实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：
步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章
（1）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ，他修建的 是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
（2）人本思想是构建和谐世界的精髓。请完成下表。
步骤二 体验历史，认识不“和谐”音符
（3）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？（至少两点）
步骤三 感悟历史，描绘“和谐”人生
（4）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。
根据以下四则材料回答问题：
材料一：
材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。—引自《李文忠公全书》
材料三：光绪帝发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军：创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。
材料四：追本溯源……中因为拥护那德先生和赛先生两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀：《〈新青年〉罪案之答辩书》
（1）依据材料一四幅图文材料，列举向西方学习政治制度两幅图示所对应的运动名称。
（2）材料二基于“独火器万万不能及”的认识，洋务派创办了什么类型工业？列举一例。
（3）依据材料三，列举这次运动的两位代表人物。
（4）图三人物领导了一次伟大的革命运动，这次革命最大意义是什么？
（5）材料四中的“德、赛两先生”分别指什么？
（6）结合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方的学习经历了哪些变化？
根据材料回答问题：
材料一
材料二 ......他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
——《伟大的和平使者》
材料三
材料四 唐太宗把文成公主嫁给松赞干 布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了两地之间的友好关系。
——人教版<中国历史>七年级下册
（1）写出材料一图示的名称，并说出它在东西方文化交流中起到什么作用？
（2）根据材料二说出此历史事件的名称。
（3）请按顺序写出材料三图1和图2中人物的主要历史活动分别是什么？
（4）材料四中的“蕃”主要是指今天的哪一地区？这一地区是在哪个朝代正式纳入中国版图的？
英国是当今世界上保留国王的少数国家之一，国王名义上是国家元首，实际上权力却掌握在议会手中，英国的这种政体源于1640年的资产阶级革命，这场革命之所以爆发其根本原因是（ ）
A. 封建专制统治阻碍资本主义的发展 B. 封建王朝鼓吹“君权神授”
C. 查理一世的专横统治 D. 国王同议会矛盾尖锐
标志着英国资产阶级革命结束的事件是（ ）
A. 查理一世被送上断头台 B. 英国宣布成立共和国
C. 1688年宫廷政变 D. 通过《权利法案》
陈赫是“大航海时代”的游戏迷。在游戏中，作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，到达了古巴和海地等地。他虚拟的角色应是（ ）
A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
