中国自古以来就是一个多民族国家，中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖，下图反映的对西域管辖的机构设立于（ ）
A. 公元前119年 B. 公元119年
C. 公元前60年 D. 公元60年
每个历史时期都有其阶段发展特征，下列对应错误的选项是：（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
18世纪的西方有句谚语： “The laziest(最懒惰的) government （政府）is the best government”，下列先秦时期思想流派的观点与其不谋而合的是（ ）
A. 孔子 B. 墨子
C. 老子 D. 韩非子
阅读材料，回答问题．
材料一 李斯给秦始皇写了一封奏疏，要求焚毁“妖言惑众”的书籍……士人们对暴政怨愤异常，流言遍布天下。秦始皇勃然大怒……下令把这些人押到骊山的山谷中，全部坑杀……他们绝大部分是儒生。
材料二 康、雍、乾三朝，文祸极盛……徐骏的诗集里有“清风不识字，何必乱翻书”的诗句，便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪，立即处死。……这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅……
——材料一、二摘自《中国二十王朝覆亡全景：天朝落日》
材料三 14世纪前后，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，发起了一场思想解放运动。
材料四 18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，以伏尔泰为旗手的思想家发起了一场运动，对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击，宣扬自由和平等的思想。
（1）历代统治者为加强思想控制，都采取了一系列措施。材料一、二反映的分别是什么措施？这些措施产生了哪些相同的消极影响？
（2）材料三反映的运动有什么历史作用？材料四反映的是哪一场思想解放运动？
（3）对比四则材料，你认为思想专制、思想解放对社会发展各有何作用？
阅读材料，回答问题
材料一
(1)图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响？图B战役的名称是什么？图C体现了亚太战场怎样的特点？
材料二 原子弹是一种战争武器，从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时，我要依照战争法规确定的方式，把它当作战斗武器来应用。
——《杜鲁门回忆录》
（2）依据材料二，结合所学知识，分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为，日本是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，对此你有何看法？
阅读下列表格，回答问题。
根据表格内容概括1928——1953年苏联经济发展的特点。这一特点产生的主要原因是什么？
