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阅读材料,回答问题: 材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。...

阅读材料,回答问题:

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白

(1)材料一中的“秦王”是谁? “诸侯”的产生与哪一制度有关?

材料二:

(2)材料二呈现的神奇商路是什么?开通这条商路的历史意义是什么?

材料三:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。

(3)依据材料三,指出元朝时期我国出现民族大融合盛况的根本原因是什么?元朝为了对辽阔的疆域实行有效统治,在政治制度方面有什么创新?

材料四:国家海洋战略发展研究所高之国博士认为:中华五千年的发展历史证明了中国的兴衰荣辱与海洋密切相关:唐朝的繁荣、宋代的经济兴盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨打、近代海防危机和现代海洋权益之争等无一不折射出海洋对于我们中国历史进程的重大影响。

(4)据所学知识判断,材料四中“普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰”指的是什么事件?

 

(1) 嬴政。分封制。 (2)丝绸之路。扩大了汉朝的影响,促进了中西经济文化交流。 (3)元朝的统一。实行行省制度。 (4)明代的郑和下西洋。 【解析】(1) 根据材料一中 “秦王扫六合”和所学知识可知,材料一中的“秦王”是嬴政。“诸侯”的产生与分封制有关。为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。 (2)根据材料二中的图示路线结合所学知识可知,材料二呈现的神奇商路是丝绸之路。开通这条商路的历史意义是扩大了汉朝的影响,促进了中西经济文化交流。 (3)根据材料三结合所学知识可知,元朝时期我国出现民族大融合盛况的根本原因是元朝的统一。元朝为了对辽阔的疆域实行有效统治,在政治制度方面的创新是实行行省制度。 (4)根据材料四结合所学知识可知,材料四中“普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰”指的是明代的郑和下西洋。  
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