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学习隋唐史后,就历史阶段特征而言,你认为最能准确概括这段历史基本特征的是( ) ...

学习隋唐史后,就历史阶段特征而言,你认为最能准确概括这段历史基本特征的是(  )

A. 民族政权并立    B. 分裂走向统一    C. 繁荣与开放    D. 中外交往与冲突

 

C 【解析】隋唐时期是中国古代封建社会的繁荣与开放时期,A 是指辽宋夏金元时期,C隋唐没有出现分裂,D是指明清时期。ACD不符合题意,故选B。 点睛:历史学习中,识记每一单元的主题,解答此类题较容易。  
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考点分析:
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材料一:“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。”

材料二:改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义的道路。要害是姓 “资”姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。   

⑴材料一中的“老人”指谁?“在中国的南海边画了一个圈”指什么?这个“圈”后来发展为什么样的格局?

⑵结合以上材料和所学知识回答,一九九二年,这位老人“在中国的南海边写下诗篇”的背景和意义分别是什么?

 

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请阅读下列材料,回答相关问题。

材料一 邓小平同志多次强调:当今世界任何一个国家要发展,孤立起来、闭关自守是不可能的 ;不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进技术和资金,是不可能的。

材料二 我国农民创造的责任制形式,使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性,又把他们的责任、权利和权益紧密结合起来,极大地调动了广大农民的积极性,促进了中国农村经济的大发展。

材料三  1979年,深圳还只是南方沿海地区一个贫穷的小镇。改革开放以来,这里发生了翻天覆地的变化。到2006年,地区生产总值达到5800多亿,在岗职工年平均工资达到3.5万元。深圳在建设特区的过程中,创造了许多“全国第一”,如最早建立“劳务市场”、“原料市场”等。闯出了一条自己的发展之路。

(1)填空:邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的                      

(2)根据材料二,指出当时我国在农村实行了什么政策?简要分析这一政策在农村产生了什么影

响?

(3)根据材料三,结合所学知识,概括深圳在我国改革开放中的重要地位,并请你列出1980年建立的除深圳以外的三个经济特区。

(4)综合上述材料,谈谈改革开放对我们青少年的启示。

 

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阅读下列材料,回答问题:  

材料一

材料二

1979-1997年我国与世界主要国家经济年均增长率比较表

 

美国

英国

德国

日本

印度

中国

增长率

2.5

2.1

2.2

3.1

5.2

9.8

 

 

(1)图一、图二所反映的史实分别处于什么历史时期?

(2)从材料二中数据可看出中国经济发展的状况如何?出现这一状况主要原因是什么?

 

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从下表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了下表信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是下表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。

中共十二大

1982

北京

邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”

 

中共十三大

1987

北京

明确“一个中心,两个基本点”,提出社会主义初级阶段理论和基本路线(三步走战略)

 

中共十四大

 

1992

北京

十四大正式使用“邓小平理论”的提法。明确下一步的改革目标是建立社会主义市场经济体制。成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。

中共十五大

1997

北京

把邓小平理论作为党的指导思想写入党章,进一步完善了社会主义市场经济理论

 

中共十六大

 

2002

北京

江泽民提出“三个代表”重要思想,被确立为党的指导思想写入党章,是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。

 

 

 

 

 

(1)这几次会议都是新时期我党探索如何建设有中国特色的社会主义的道路。(       )

(2) 邓小平理论和“三个代表”重要思想都是我党在新时期的重要指导思想。(       )

(3) 我国的改革开放到1992年十四大召开后进入新阶段。(       )

(4) 我国社会主义初级阶是从三大改造完成开始的。(       )

(5)“一个中心,两个基本点”是指以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持党的领导。(       )

(6)胡锦涛在中共十六大上当选为中共中央总书记。       (       )

 

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我国加快了建设步伐,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段是(    )

A. 三大改造后    B. 中共八大后

C. 十一届三中全会以后    D. 邓小平南巡讲话和十四大以后

 

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