思想文化的新旧更替,展示了人类社会的风云变幻,阅读下列材料并回答问题。
材料一
(1)材料一中两位思想家属于 学派的。从材料中看出这一学派的核心思想是 。这两位思想家所处时代思想文化空前繁荣,思想领域出现 的活跃局面。
材料二 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。但丁、波特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。
——马克垚主编《世界文明史》(上)
(2)材料二反映的是哪一场运动?为什么说这场运动“成了中世纪和近代的分水岭”?
材料三 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选(下边材料)
(3)材料三反映了康有为的什么“变法”主张?该主张是如何进一步推动中国近代化进程的?
(4)以上三则材料所反映的运动有何共同的历史作用?
下表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间,这最能说明( )
A. 科研领域不断扩展
B. 科技给人类的日常生活带来巨大变化
C. 科技革命对生产力起到了巨大的推动作用
D. 二战后科技成果转化为生产力的速度加快
学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )
A. 莫斯科战役——二战的转折点 B. 斯大林格勒战役——打败德军天下无敌的神话
C. 七七事变——二战的开端 D. 《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
学习历史需要正确地区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是( )
A. 洋务派创办了京师同文馆 B. 中国同盟会在日本东京成立
C. 雅尔塔会议决定战后成立联合国 D. 诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡
下列关于下图B段对应历史时期的叙述中不正确的是( )
A. 轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
B. 19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域
C. 电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系
D. 内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料,据此推断他们探究的主题是( )
A. 改革促发展 B. 巨人的风采
C. 推翻旧制度 D. 领袖的作用