关于中华人民共和国成立的说法，下列不
正确的是（ ）
A. 实现了民族的解放和国家的独立
B. 是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果
C. 鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争
D. 实现了我国经济的腾飞
1949年10月1日下午3时，在北京举行开国大典时，乐队奏乐，毛泽东宣告中华人民共和国成立，这支乐队演奏的乐曲应该是（ ）
A.《国际歌》 B．《义勇军进行曲》
C．《黄河大合唱》 D．《运动员进行曲》
为新中国的成立作好了各项准备工作的会议是（ ）
A、中共“七大”
B、中共七届二中全会
C、第一届中国人民政治协商会议
D.第一届全国人民代表大会
新型大国关系是以相互尊重、合作共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系，是崛起国和既成大国之间处理冲突和矛盾的新方式。构建和谐稳定的关系是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一： 走进历史，欣赏“和谐”画卷
图一 14世纪前后欧亚主要商路 图二 郑和下西洋
（1）图一中的商路叫什么？什么时间开通的? 图二历史事件的目的是什么？
步骤二： 反思历史，认识不“和谐”音符
图三 深受压迫的法国农民 图四 中英鸦片战争 图五赫鲁晓夫和肯尼迪的较量
（2）根据图三的情况说明当时法国进行革命的主要原因是什么？为巩固革命成果资产阶级对内采取哪些措施？
（3）图四是英国发动的一场侵略中国的战争，英国发动这场战争根本目的是什么？这次战争对中国历史产生的影响有哪些？
（4）图五反映了二战后怎样的世界格局？这一漫画表明了什么问题？
阅读下列材料，回答问题：
材料一
奥地利皇帝、匈牙利国王陛下，德国皇帝、普鲁士国王陛下，和意大利国王陛下，为了要增进普遍和平的保障，巩固君主制的原则，并借此保障他们各自国家内社会和政治秩序得以维持而不受妨碍，统一定立一个条约；这个条约基本上是属于保守和防御的性质，因而其目的只在于预防那些可能威胁他们国家安全和欧洲和平的危险。
——德、奥、意三国“同盟条约”内容（1882年5月20日）
材料二
签字国政府宣言：各自保证运用其全部军事与经济资源，以对抗与之作战的三国同盟成员国及其附庸国；保证互相合作，并不与敌国缔结单独停战协定或和约。签字国政府欢迎“在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家”加入这个宣言。
——王绳祖《国际关系史》
材料三
本条约标志着在欧洲各国人民之间建立日益紧密的联盟进程的新阶段。……联盟的使命是相互协调、团结一致的形成各成员国和各国人民之间的关系。……联盟的宗旨是：通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济与货币联盟，促进经济和社会的均衡、持久进步；通过实行最终包括共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性。
——1991年签订于马斯特里赫特（转引自加亚尔等《欧洲史》）
材料四
这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。
——习近平在莫斯科国际关系学院的演讲（2013年3月）
请回答：
⑴ 据材料一，指出德、奥、意三国标榜的签订条约的目的是什么？德国签订该条约的真正目的又是什么？结合所学知识，指出由此形成的国家集团的性质。
⑵ 材料二是哪一重要历史文件的内容？文中所称“敌国”是指什么？这一文件的发表有何重要历史意义？
⑶ 材料三条约决定建立的“联盟”是指什么？据材料三，概括指出该“联盟”发展的主要目标是什么？
⑷ 据材料四结合所学，指出“旧的殖民体系土崩瓦解”的标志是什么？冷战结束的标志是什么？归纳指出当今世界政治格局发展的趋势是什么？
阅读材料，回答问题．
材料一 李斯给秦始皇写了一封奏疏，要求焚毁“妖言惑众”的书籍……士人们对暴政怨愤异常，流言遍布天下。秦始皇勃然大怒……下令
把这些人押到骊山的山谷中，全部坑杀……他们绝大部分是儒生。
材料二 康、雍、乾三朝，文祸极盛……徐骏的诗集里有“清风不识字，何必乱翻书”的诗句，便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪，立即处死。……这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅……
——材料一、二摘自《中国二十王朝覆亡全景：天朝落日》
材料三 14世纪前后，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，发起了一场思想解放运动。
材料四 18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，以伏尔泰为旗手的思想家发起了一场运动，对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击，宣扬自由和平等的思想。
（1）历代统治者为加强思想控制，都采取了一系列措施。材料一、二分别反映的是什么措施？这些措施产生了哪些相同的消极影响？
（2）材料三反映的历史事件的实质是什么？这一运动有什么历史作用？
（3）材料四的伏尔泰思想推动了欧洲社会的重大变革。举出两例说明。
（4）鸦片战争后，中国人开眼看世界，思想解放潮流一浪高过一浪，请问发生在19世纪末中国的哪一事件在中国社会起了思想启蒙作用？
