文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
唐朝的社会习俗从饮食，服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点？（ ）
A、封闭、保守 B、胡汉交融、中西贯通
C、完全模仿北方少数民族 D、完全模仿周边国家
“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往（ ）
A. 朝鲜 B. 印度 C. 日本 D. 越南
了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ）
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（ ）
A. 分封制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 郡县制
历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一 【识别史料——寻找历史证据】
（1）史料一般分为第一手史料和第二手史料，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别：第一手史料： ；第二手史料： 。 (只填序号)
任务二 【运用表格——归纳历史影响】
（2）完成下表中①②两处的内容。
| 文艺复兴 | 启蒙运动 |
核心思想 | ① | 理性主义 |
批判对象 | 天主教会 | 天主教会、封建专制制度 |
代表人物 | 但丁、达芬奇、莎士比亚 | ② |
共同影响 | 宣扬了资产阶级思想，开启了民智，促进了社会的进步。 | |
任务三 【分析数据——解释历史现象】
（3）依据所学知识分析，图一中1921～1925年苏俄粮食产量不断增长、图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。
任务四 【构建联系——阐述历史过程】
（4）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。
