581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是（ ）
A. 杨广 B. 杨坚 C. 刘邦 D. 杨勇
宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读下列材料，回答问题。
请回答
材料一 《中国历史纪年表》(部分)
材料二 两宋时期，“国家的财政收入约 80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业、造 纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
材料三 明朝人方孝孺曾这样说过：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，······至 于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
请回答：
(1)材料一图中政权①的建立者是谁?图中②是由女真建立的少数民族政权，写出该政权 名称。 (2)材料二表明，这一时期我国的经济发展呈现怎样的特点?出现这种状况的原因有哪些？
(3)通过阅读材料一和材料三，我们可以看出从宋代到元朝我国政治发展的趋势是什么?
唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的 探究并回答相关问题。
【盛世局面】
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州 道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
(1)材料中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁?这盛 世局面的出现与他采取的哪些措施有关?(列举两点)
【技术创新】
材料二 两幅图片
图一 图二
(2)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出图一和图二中生产工具的名称
【和同一家】
材料三 贞观十五年(641 年)正月，······松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后， 他对亲近的人说：“《我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(3)材料中的"公主"指的是谁?材料反映的历史事件有何积极影响?
【对外友好】
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传 奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真 实写照。”
(4)材料四的的这位"伟大僧人"是谁?他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学 经典著作是什么?
(5)结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。
有人说“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”阅读下列材 料，回答问题。
材料一 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河，至尽千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料二 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐·周匡物《及第谣》
(1)你认为材料一中哪位诗人对隋朝大运河的评价较为全面?该河的开通，在当时有何 重要意义?
(2)写出材料二中这种选官制度的名称。它的创立有何积极影响?该选官制度正式 诞生于哪个朝代?唐朝时武则天对这一制度的发展作出了怎样的贡献?
(3)材料反映的史实都与哪位皇帝有关?他在位期间，隋朝曾经“光芒四射”，最终却短 命而亡，原因是什么?
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能 创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是（ ）
A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
下图是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证，这个地区是（ ）
A. 台湾 B. 海南 C. 新疆 D. 西藏
