孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ）
A．大化改新 B．明治维新
C．建立法西斯专政 D．战后社会改革
1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲( )
A. 基督是救世主 B. 国王软弱无能
C. 王（国王）权高于教（教皇）权 D. 教（教皇）权高于王（国王）权
《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人．这反映了雅典（ ）
A．实行民主政治 B．注重法制建设
C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛
世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“新月之乡”相对应的文明古国分别是（ ）
A. 埃及 希腊 阿拉伯帝国 B. 印度 阿拉伯帝国 希腊
C. 阿拉伯帝国 印度 希腊 D. 印度 希腊 阿拉伯帝国
19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, 资本主义大国开始腾飞和崛起。请阅读下列材料，回答问题。
材抖一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二 日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
—摘自杰里·齐格勒（新全球史）
材料三 规定：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由。”
请回答：
（1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？ “社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（2）材料二中，“日本新领导人”的改革是指什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?
（3）材料三出自美国南北战争期间的哪一部文献？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命，尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。【能源变迁】
（1）结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。
① ▲ ② ▲ ③ ▲
【能人荟萃】
（2）结合人物图片及所学知识，完成表格中的空缺内容。
① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲
【深思感悟】
（3）地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。当今世界，不仅要注重科技的发展，更要关注生存环境质量的提高。请你对如何保护环境，建设和谐生态遂宁提一点合理化建议。
