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某史学家将世界近现代史划分为四个年代,请结合所学回答下列问题。 【革命的年代:1...

某史学家将世界近现代史划分为四个年代,请结合所学回答下列问题。

【革命的年代:1789——1848】

(1)这一时期的英国工业革命和法国大革命,是资本主义工业和资产阶级自由社会的巨大胜利。写出英国工业革命中的一例发明和法国大革命的开始标志。

【资本的年代:1848——1875】

(2)这是资产阶级大获全胜的时代,19世纪60年代美国和日本发展成为资本主义大国,它们成为大国分别得益于哪一事件?

【帝国的年代:1875——1914】

(3)这个年代资本主义由自由竞争小企业转换到垄断主义大集团,“这个年代”资本主义过渡到哪一阶段?

【极端的年代:1914——1991】

(4)从1914——1945年是大灾难时期,而20世纪的最后一部分,则是分散解体、危机重重的年代。请写出发生在1914——1945年间的一例“大灾难”,并写出一件史实来证明“20世纪的最后一部分,是分散解体的年代”。

(5)资本主义发展史给你哪些启示?

 

(1)珍妮机;改良的蒸汽机;火车机车或火车(答出其一即可).攻占巴士底狱. (2)美国南北战争.日本明治维新. (3)帝国主义阶段. (4)第一次世界大战;第二次世界大战;1929 ~1933年经济大危机(答出其一即可)苏联解体. (5)顺应历史潮流的革命或改革促进社会进步;改革是强国之路;改革创新推动社会进步;科学技术是第一生产力;战争是残酷的,远离战争,珍爱和平;用和平方式解决国际争端等。(符合题意即可) 【解析】(1)根据所学知识可知,英国工业革命中的发明有珍妮机的发明、瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明火车,富尔顿发明轮船等。1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命爆发。 (2)根据所学知识可知,在19世纪60年代美国爆发了南北战争,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。日本爆发了明治维新,使日本逐步转变为资本主义国家。 (3)根据所学知识可知,在第二次科技革命的推动下,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。 (4)根据所学知识可知,1914-1918年爆发了第一次世界大战,1929—1933年资本主义经济危机,使资本主义经济遭到打击,1939年—1945年,第二次世界大战全面爆发。这都是1914——1945年间人类的大灾难。由“20世纪的最后一部分,是分散解体的年代”可知,1991年,苏联解体,体现了分散解体的时代。 (5)本题是开放性试题,言之有理即可。例如:顺应历史潮流的革命或改革促进社会进步;改革是强国之路;改革创新推动社会进步;科学技术是第一生产力;战争是残酷的,远离战争,珍爱和平;用和平方式解决国际争端等。  
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考点分析:
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回顾中国革命的发展历程,结合所学知识,回答下列问题。

【反抗斗争】

(1)1919年我国掀起了一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动是什么?

【工业建设】

(2)1909年我国自行设计和施工的第一条铁路干线是什么?1953年我国实施的哪一经济计划使我国改变了工业落后的面貌?

【大国风采】

(3)1964年我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位?

【改革政策】

(4)1978年我国实施的伟大政策是什么?

【洗雪国耻】

(5)香港、澳门回归祖国,是哪一伟大构想的成功实践?

(6)从以上中国发展历程中你得到哪些启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:华盛顿为何要抛下种植园主的优越生活,来打这场毫无把握的战争?无非为了保证民众基本权利,因为这种权利被英王限制与剥夺……。

材料二:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:……他建立了第一个社会主义国家……。

                                                ——《世界上下五千年》

材料三:毛泽东最伟大的历史功绩,是领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……1927年领导起义,建立农村革命根据地……。

                                                  ——《毛泽东的道路》

(1)材料一中“毫无把握的战争”指什么事件?战争中颁布了哪一文献用以“保证民众基本权利”?

(2)材料二中的“他”是谁?领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家” ?

(3)材料三中“起义”指的是什么?建立的第一个农村革命根据地位于哪里?

(4)根据以上三位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。

 

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16. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代,人文主义是这一时期社会思潮的核心。                           ——《一本书读懂世界史》

材料二:克里孟梭强硬地说:“如果不把萨尔交给法国,法国决不在任何条约上签字。”……英国提出莱茵河地区仍属德国,但要非军事化。

                                            ——唐贤兴《近现代国家关系史》

材料三:1993年以来,由法、德作为发动机带动起来的“欧盟”组织,由于形成了统一的市场、统一的货币,组建了共同的议会乃至军事力量,一个超强的地区联合体便横空出世了。

           ——《大国崛起》

(1)材料一涉及的是哪一思想文化运动?写出这一时期的文学作品一部。

(2)材料二中英法两国的争端出现在哪一国际会议上?最终签署了什么条约?

(3)材料三中的“欧盟”是在哪一组织的基础上建立的?“统一的货币”是什么?

(4)回顾欧洲的历史,你获得了哪些感悟?

 

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今年将迎来建军90周年,90年的风雨历程,人民军队已发展成为一支充满力量的正义之师、威武之师、文明之师。阅读下列材料,回答问题。

材料一:武装起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

材料二:战略转移,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。

材料三:粉碎“囚笼”,抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。

材料四:上甘岭上,他用身躯堵住了敌人的机枪射口,掩护战友夺回了阵地。

                                 ——人教版《中国历史》八年级上、下

(1)材料一中的“第一枪”在哪打响的?

(2)材料二中的“战略转移”指哪一事件?

(3)材料三描述的是哪次战役的影响?

(4)材料四事件发生在哪场战争中?材料中的“他”指的是谁?

(5)人民军队的哪些精神值得我们学习和发扬?

 

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根据下列提示写出相对应的内容。

(1)古代印度严格等级制度——

(2)贝多芬的代表作——

(3)开辟欧洲第二战场——

(4)当今世界政治格局的发展趋势——

(5)1995年成立,体现经济全球化的国际组织——

 

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