周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽
火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于西周哪一项政治制度（ ）
A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制
阅读材料，完成下列要求。
材料一
勇于探索的航海家为世界大部分地区之间产生和加强联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，同时伴随而来的是西欧血与火的殖民掠夺……殖民扩张活动为欧洲的资本主义原始积累做出重要贡献。
（1）材料一反映出使“人类开始走向整体世界”的是哪一事件？这一事件还给世界带来什么影响？
材料二
科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件，世界经济全球化趋势进一步加强。
（2）结合第二、三次工业革命的有关史实，说明哪些科技革命成果“大大缩短了世界各地的时间和空间距离”？
材料三
经济全球化在促进各国经济进一步繁荣与发展的同时，有时还会带来环境污染、国际金融风险加大等严重问题，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村。
（3）当今世界经济全球化趋势的表现有哪些？结合材料二、三，谈谈如何认识这一趋势？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 1931年，日本侵略军制造九一八事变，炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳。不到半年，侵占整个东北。……东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。……1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。……在日寇铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明九一八事变对我国的影响。
材料二 “本月七日夜十时，日本在卢沟桥，向中国驻军冯治安部队进攻……现双方尚在对战中。……全中国的同胞们！平津危机！华北危机！”中华民族危机！只有实行全民族抗战，才是我们的出路！……我们的口号是：……全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！
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—中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（1937年7月8日）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明中国共产党通电的背景及主张。
材料三 日本天皇宣读投降诏书
（3）根据材料三并结合所学知识，说明日本天皇宣读投降诏书的实质及对中国产生的影响。
阅读材料，完成下列要求。
统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要：
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦朝形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
材料二 ……到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开发大西部。元以后，实际上在东部的南北，没有再出现分裂的可能性，问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。……。
（1）根据材料一，说明西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明清前期为维护和巩固国家统一，在西部地区采取的主要措施。
（3）综合上述材料，你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取？
一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是（ ）
A. 凡尔赛-华盛顿体系——华盛顿会议——《九国公约》
B. 科学社会主义诞生——十月革命——社会主义思潮
C. 罗斯福新政——《全国工业复兴法》
——《社会保险法》
D. 第二次世界大战——德国突袭波兰——德国投降
第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是
A．罗斯福新政的推行 B．华沙条约组织的成立
C．欧洲共同体的建立 D．马歇尔计划的实施
