唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为( )
A. 留学生 B. 遣唐使 C. 节度使 D. 遣隋使
国家统一是中国历史发展的主流。589年，隋文帝灭掉（ ）朝，中国重归统一。
A. 宋 B. 梁 C. 陈 D. 齐
邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他的伟大实践实现了中国历史的伟大飞跃，阅读材料，回答问题
材料一 这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊手、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人，……忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”
——林天宏《人民会用脚投票》
材料二 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答：（1）据材料一指出当时“逃港问题”产生的原因是什么？这一问题的出现与社会主义道路探索中的哪些失误密切相关？
（2）为解决材料一中的问题，以邓小平为核心的党中央在决策上发生了什么变化？
（3）据材料二指出，邓小平领导的改革有什么特点？他的这些讲话在当时起到了怎样的作用？
（4）20世纪的最后20年，邓小平领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？
（5）结合以上材料，请你为社会主义现代化建设建言献策。
我国的改革开放顺应了时代发展的潮流，是强国之路，是富民之策。根据要求， 回答问题
（l）改革开放这一伟大决策是在哪一年哪一会议上提出的？
（2）结合所学知识，将图l中的内容补充完整。
① ； ② ； ③ ； ④ ；⑤ ；
（3）根据图l和图2并结合所学知识，回答目前我国形成了怎样的对外开放格局。
（4）综合以上，谈谈你的认识。
对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着
历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联：
对联一：万里河山归人民，五亿群众庆新生 对联二：走计划建设道路，做三大改造先锋
对联三：过年储米十余担，压岁存款上千元 对联四：杂居聚居遵民意，五区人民得自治
对联五：万紫千红增特色，三通两制促和平
请回答：（1）宣告“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是什么？
（2）据对联二结合所学知识回答，“一五”计划期间我国桥梁工程建设方面有何重大成就？三大改造何时基本完成？对联三是家庭联产承包责任制的实施使春联中相对富裕现象的出现，农村改革的典型的地方是哪里？
（3）对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度？对联五体现我国怎样的对台基本方针？
（4）根据以上材料，分析新中国成立以来取得这些重大成就的原因。
我国《反分裂国家法》中规定“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”实现中国和平统一的基础和前提是（ ）
A. 坚持一个中国的原则 B. 坚持社会主义道路的原则
C. 坚持不使用武力的原则 D. 坚持反对外国干涉的原则
