隋炀帝统治晚年，国内普遍出现“虽有田畴，贫弱不能自耕”、“耕稼失时，田畴多荒”的严重情况。出现这种状况的直接原因是（ ）
A. 繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减 B. 农民不能按时令耕种，导致田地荒芜
C. 科举考试吸引了大批读书人，劳动力减少 D. 瘟疫等自然灾害流行，造成人口锐减
在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（ ）
A. ①建立隋朝②统一全国③开通运河 B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河
C. ①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝②开通运河③统一全国
人类最初的文明是产生于亚非地区的四大文明古国，继之出现的是蓝色的地中海文明。请回答：
（1）写出“四大文明古国”除古代中国以外的三大文明古国。
（2）古代 文明是西方文明的摇篮，而 文明是它的继承者，它们共同构成了地中海文明；后来的 （国家）继承和保存了古希腊罗马的文明。
（3）公元 年，西罗马灭亡，世界历史进入中古时期； 文明成为中古西欧文明的重要组成部分。（4）古代亚非文明和地中海文明在地理位置、政治和经济方面有什么显著的差异？由此你能得出什么认识？
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文
⑴材料一中的法典是哪一部？
（2）此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？
材料二 古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。
（3）雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?这一时期的国家最高决策机构是什么?
材料三 1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《中华人民共和国》宪法。
（4）如何评价这部宪法（在我国历史上有何地位）？
（5）假如现在你爸爸以你学习不好为由不让你上学，你讨回这种权利的法律依据是什么？
（6）十八大召开以来，习近平总书记和李克强总理多次强调，要把权力装进制度的笼子里，有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对民主法制建设的认识。
农业是国民经济的命脉，不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料，回答问题。
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三： 包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
材料四： 他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
⑴材料一出自哪一个文件？这一文件颁布实行后土地所有权发生了怎样的变化？
⑵据材料二概括，要“引导农民走组织起来的路”，这里的“路”是指什么？
⑶据材料三，谈谈你对“包”的理解。据此，你认为农村开始推行什么制度？
⑷材料四中，“他”指的是谁？为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献？
（5）每位中学生都有自己的梦想，为实现梦想，你认为应该从他身上学习哪些精神？
国家主席习近平曾多次在国内外不同场合阐述“中国梦”战略，被视为中共治国理政的新 指导思想。阅读材料，回答问题。
材料一：“中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质 ，它就决定了中国革命 必须分成两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。 ”
——1940年毛泽东《新民主主义论》
材料二：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证。
——摘自1953年《人民日报》
材料三：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。……是一个伟大的战略转变，开 创了一条走向民富国强的道路。”
——1979年《人民日报》社论
材料四：“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最传奇的一页。”
——《复兴之路》解说词
⑴依据材料一，指出中国革命“第一步”和“第二步”各自胜利的标志。
⑵材料二中为实现全国人民的工业化梦想，党和政府采取了什么举措？
⑶依据材料三，指出这个“伟大的战略转变”是从哪一事件开始的？中国“走向民富国强的道路”的指导思想是什么?
⑷依据材料四，20世纪的最后20年，中国“卓有成效的社会变革”的举措主要有哪些？
⑸作为新时期的中学生，为了中华民族的伟大复兴，你将怎样把自己的梦想与“中国梦” 相结合？
