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西藏地方政府派出的和平谈判代表团全权首席代表是( ) A. 达赖喇嘛 B. 班禅...

西藏地方政府派出的和平谈判代表团全权首席代表是(    )

A. 达赖喇嘛    B. 班禅额尔德尼·确吉坚赞

C. 阿沛·阿旺晋美    D. 凯墨·索安旺堆

 

C 【解析】根据所学知识可知,1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此,祖国大陆获得了统一。ABD项与题意不符。故选C。  
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考点分析:
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新中国成立初期,起临时宪法作用的是文件(    )

A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》    B. 《中华民国临时约法》

C. 《中华人民共和国宪法》    D. 《中华人民共和国土地改革法》

 

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中国人民志愿军的司令员是                                              (    )

A. 朱德    B. 彭德怀    C. 叶剑英    D. 林彪

 

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新中国决定把首都建在                                                 (    )

A. 北京    B. 重庆    C. 南京    D. 西安

 

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1949年9月,新中国召开了一次什么会议?                               (    )

A. 中共一大    B. 第一届中国人民政治协商会议

C. 第一届全国人民代表大会    D. 十一届三中全会

 

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人类文明在传承与交流中发展。阅读材料,回答问题。

材料一   人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神;又从《圣经》里找到了早期基督教的理想:人们不分种族、无论贵贱,在上帝面前一律平等……

——张跃发主编《近代文明史》

(1)据材料一归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵。(不得摘录原文)结合所学知识,概括文艺复兴与古代希腊、罗马文化的关系。

材料二   由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小,过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面,现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。

——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》(北京大学出版社)

(2)根据材料二分析,日本文明发展过程中有何突出特点?结合所学知识指出,日本通过哪一事件“向西方借用了它所盼望的东西”?

材料三   纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法,促进了文化的传播。今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间,在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。

——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》(第五版)

(3)根据材料三并结合所学知识,概括促进文明传播的根本原因。经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势?

 

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