纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取不同的措施加强对地方的管理,以维护国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二: 秦朝行政管理系统示意图(见下图)
材料三:汉初在沿用秦地方管理制度外,对于一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
材料四:“吉既破车师,降日逐王,威震西域,遂并护车师以西北道,故号都护,都护之置,自吉始焉。吉于是中西域而立幕府,治乌垒城,去阳关二千七百余里。”考异曰:“《百官表》日‘西域都护,加官,地节二年初置。”
——《资治通鉴》
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
(2)依据材料二,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方上分别采取了什么措施?
(3)材料三中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响?汉武帝继位后如何从政治和思想上来巩固王朝的统治?
(4)依据材料四和所学知识证明新疆二千多年以来就是中国领土不可分割的一部分
(5)依据以上材料和你所学的知识分析,我国制度不断变化的原因是什么?古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权,作为一种管理制度,你认为实行中央集权制度有什么作用?
《资治遥鉴》说曹操统治北方能“化乱为治”,而《三国演义》说曹操是“乱世之奸雄”。以下关于史书与历史小说的评论,正确的是( )
A.史书通常以历史小说为依据
B.历史小说与史书内容基本是一样的
C.历史小说的人物经过了文学艺术加工
D.史书带有强烈的个人感情色彩
某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( )
A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
现在的食品安全令人堪忧,于是一些城里人,利用周末时间去农村亲自种地,这就是“城市农夫”一族,但是他们缺乏科学种地的知识,你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作,是( )
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》 C. 《神农本草经》 D. 《九章算术》
学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代,现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。据此你认为司马睿于317年重建晋王朝,时间上应该表述为:( )
A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元4世纪初 D. 公元4世纪末
天下大势分久必合,合久必分。结束三国时期,实现短暂统一的朝代是( )
A. 北魏 B. 东晋 C. 西晋 D. 前秦