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阅读下列材料: 材料一:唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆...

阅读下列材料:

    材料一:唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。

    材料二:元朝时人分四等,第一等是蒙古人,地位最高。第二等是色目人,第三等是汉人,第四等是南人,地位最低。

材料三:据新华社电:2011年7月16日,荚方无视中方坚决反对,安排奥巴马总统在白宫会见迭赖喇嘛。此举严重干涉了中国内政,中方强调,西藏是中国领土不可分割的一部分,西藏事务纯属中国内政。中国政府和人民维护国家核心利益和民族尊严的决心坚定不移。

请回答:

(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?被尊称为什么?

(2)唐朝时藏族的祖先被称作什么?请举出唐朝与西藏地区友好往来的一个事例。

(3)材料二表明元朝实行怎样的民族政策?请写出元朝时形成的一个新民族的名称。

(4)请你为材料三举出一例,说明“西藏是中国领土不可分割的一部分”。

(5)结合唐朝和元朝在处理民族问题上的不同方式,谈谈应如何处理民族关系?

 

(1)开明的民族政策;天可汗。(2)吐蕃;文成公主人藏(或金城公主人藏)。(3)民族歧视和民族压迫;回族。(4)元朝时,在西藏设置宣政院,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。(5)要尊重不同的民族,实行民族平等的政策。(言之有理即可) 【解析】(1) 根据材料一中 “朕独爱之如一”等关键信息,结合所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策;唐太宗以较为开明的民族政策,赢得各族的拥戴,北方各族和西域的首领来到长安,尊奉他为各族的“天可汗”。 (2)根据材料和所学知识可知,唐朝时藏族的祖先被称作吐蕃;7世纪前期,松赞干布统一青藏高原。贞观年间,文成公主入藏;8世纪初再次和亲,金城公主入藏;(3) 根据材料二中 “四等,第一等是蒙古人”等关键信息,结合所学知识可知,元朝实行的是民族歧视和民族压迫;唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,元朝时期开始形成一个新的民族——回族。 (4)根据材料三和所学知识可知,元政府在中央设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。 (5) 根据上述材料及分析结合所学知识可知,要尊重不同的民族,实行民族平等的政策。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

    材料一:“(太宗)谓使臣日:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。 ……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。”

----引自《贞观政要》

材料二:武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,

搜扬,不曾试练f并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户,去世时增至六百一十五万余户。

    ----出自《隋唐五代史纲》

材料三“开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。”              

----《新唐书》卷五一

请回答:   

(1)上述材料一,三分别反映了谁在位时期的什么统治局面?

(2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点?

(3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?

 

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阅读下列材料

材料一:下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。

材料二:有一副对联描述图一人物:“传法为重,舍身为轻,六渡出海,终抵东瀛。”

材料三:宋朝在一些重要的海港开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很

广,从西太平洋到印度洋、波斯湾,都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入,在宋

代财政上占有重要地位。

请回答:

(1)与材料一中图一图二有关的对外交往的史实是什么?这反映出唐朝实行怎样的对外政策?请再举一例说明唐朝对外友好往来的典型史实。

(2)唐朝对周边国家具有很大的影响力。请你说说这是为什么?

(3)与材料一中图三有关的对外交往的史实是什么?最远到达什么地方?

(4)从材料三可以看出宋代的对外贸易情况如何?

(5)通过材料二的描述以及材料一中图一图二人物的事迹,你从中获得哪些对今后的学习生活有益的启示?

 

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