下图反映的是六十多年前让我们中国人扬眉吐气的历史时刻。这一时刻是 （ ）
A. 庆祝抗日战争胜利
B. 政协会议召开
C. 中华人民共和国成立
D. 庆祝粉碎“四人帮”反革命集团
你升过国旗吗？那么把五星红旗定为我们的国旗，是在（ ）上
A．中共“七大” B．第一届中国人民政治协商会议
C．第一届全国人民代表大会 D．中共“八大”
材料论述题
材料1.唐玄宗时鉴真接受日本学问僧的请求，决心渡日本弘扬佛法，历经磨难，终于到达日本，他除了讲授佛经，还详细介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识。他死后安葬在日本，至今在招提寺内还安放着他的坐像。
材料2.玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师，贞观初年他从长安出发，历尽艰险，前往佛教圣地天竺。他是第一个系统的把天竺佛教、地理、 历史、风土人情等记录下来介绍到中国的人，……。他还把中国《老子》译成梵文，介绍到天竺。
（1）玄奘向中国介绍天竺情况是记录在那部书里？
（2）阅读以上两段材料提炼一个唐朝对外文化交流的观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰）
阅读下列材料，完成下列要求。
以下是张华同学根据所学知识结合图5整理关于隋朝大运河的知识（部分）。
（1）经过小组交流后，张华同学补写了城市A 和河段B 的名称。
（2）隋朝大运河是古代世界上最长的运河，体现了我国古代劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。请结合所学知识再写出体现中国古代劳动人民的智慧和创造力相关工程的两个例子。
（3）张华在小组交流中引用“尽道隋亡为此河……”来论证大运河开凿是隋朝灭亡的根本原因。你认为他的观点是否正确？请说明理由。
阅读下列材料，完成下列要求。
隋唐时期社会全面繁荣，具体表现为国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时，曾总结为“得益于政治制度的创新、成熟与完善”。
材料1：
材料2 : “中国科举制度与西方文官制度之间存在渊源关系，这是不可否认的事实。……我们不能一味地批评科举制……我们应该给科举制一个公平的历史评价，应该更多的从正面、积极的角度来开采和挖掘其合理的内核”。
（1）写出中国科举制度创立的朝代？科举考试由六部中哪个部门负责？
（2）完善三省六部制和科举制度是唐太宗治理国家两个措施，结合所学知识再举两个有关唐太宗治理国家的思想或措施。
（3）材料2“我们应该给科举制一个公平的历史评价，应该更多的从正面、积极的角度来开采和挖掘其合理的内核”。 科举制积极一面就是公平性，结合所学知识写出体现科举制公平性的一个例子。写出科举考试中选拔出来的人才进入三省六部制机构工作起什么积极作用？
“一代天骄成吉思汗不仅完成统一蒙古大业，建立地跨亚欧的蒙古帝国，还建立了元朝。”
以上表述是否正确？请说明理由。
