电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。这种情况应该出现在下列哪一历史事件后？（ ）
A. 柳条湖事件 B. 九一八事变 C. 八一三事变 D. 七七事变
下图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。东北大学迁入关内的原因是（ ）
A. 积极参加全国抗日救亡运动
B. 抗日民族统一战线政策的感召
C. 中国国内高等教育发展的需要
D. 九一八事变后东北三省形势所迫
圆明园是清代最著名的皇家园林，它毁于第二次鸦片战争。关于这场战争的史实叙述正确的是（ ）
A. 该战争爆发于1840年 B. 战争期间是我国近代丧失领土最多的时期
C. 我国开始开放上海 D. 清政府划定北京东交民巷为使馆界，原住中国居民迁出
厦门是十一届三中会会以来中国最早建立的四个经济特区之一，拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”等许多特殊荣誉。在近代史上，该地区最早被开放为通商口岸是根据( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
阅读材料，回答问题
唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。
材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国度。
——柳宗元
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？
材料二 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
（2）唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作？
材料三 “传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”
（3）指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物？文中提到的“东瀛”是指？
材料四 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。
（4）根据材料四指出，这位“僧人”是谁？
（5）从材料二和处理三中可以看出这个时期唐朝的对外政策怎么样？
（6）学习了两位僧人的故事后，他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习？
制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
（1）材料一反映了唐朝的什么制度？
(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制，主要考试科目有哪些？科举制的作用是什么？
材料二 元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
(3) 阅读材料二你获得了什么信息？为加强管辖，元朝在地方推行什么制度？推行这一制度的皇帝是谁？
