某学校七年级的一次历史探究与实践课上，老师围绕主题出示了如图片材料，由此可知其探究的主题应是（ ） 
A. 宋朝农业手工业的发展 B. 南北朝时期流芳千古的书画艺术
C. 唐朝农业生产工具的改进 D. 清朝巩固多民族国家的统一
以学习主题总结各阶段历史是学习历史的一个好办法。以“活字印刷术的发明、指南针和火药的应用”为主题总结的是（ ）
A. 秦汉时期的历史 B. 南北朝时期的历史
C. 隋唐时期的历史 D. 宋元时期的历史
世界上最早的纸币“交子”出现在我国的（ ）
A. 北宋前期江浙地区 B. 北宋前期四川地区 C. 北宋中期浙江地区 D. 北宋后期四川地区
下列能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
假如你是宋代东京的居民，你的邻居不可能是 （ ）
A. 契丹族人 B. 女真族人 C. 回族人 Ｄ．党项族人
“自封以郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制
