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举办历史图片展是学习历史的方法之一,根据下列历史人物图片,可归纳得出的主题是( ...

举办历史图片展是学习历史的方法之一,根据下列历史人物图片,可归纳得出的主题是(   )

A. 文坛大师    B. 民族英雄    C. 思想大家    D. 科学巨匠

 

B 【解析】依据图片联系所学知识分析,郑成功抗击荷兰收复台湾;林则徐虎门销烟,抗击英国的侵略;邓世昌在甲午中日战争中抗击日均壮烈牺牲。这三个历史人物都是维护国家和民族利益的英雄人物,故选B。  
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考点分析:
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了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下面示意图中,属于我国大一统阶段的是(   )

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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杜甫是我国古代杰出的诗人。下列行为,可能发生在他身上的是(   )

A. 钻研八股文准备参加科举考试    B. 元宵节去瓦舍欣赏各种表演

C. 津津有味地吃着朋友送的石榴    D. 向郑和了解西洋的风土人情

 

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秉持“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”理念与吐蕃交往的皇帝是(   )

A. 唐太宗    B. 汉武帝    C. 唐玄宗    D. 武则天

 

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《史记》载:“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”下列与材料中局面的出现不相关的是(   )

A. 奖励生产    B. 奖励军功

C. “罢黜百家,独尊儒术”    D. 承认土地私有

 

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“这种远古人类保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点……”材料中的“远古人类”是(   )

A. 元谋人    B. 北京人

C. 半坡原始居民    D. 河姆渡原始居民

 

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