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材料一: 图一 图二 材料二:“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。” (1...

材料一:

       

图一                  图二                   

材料二:“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。

(1)与图一图二有关的唐朝对外交往的史实是什么?这反映出唐朝实行怎样的对外政策?请再举一例说明唐朝对外友好往来的典型史实。

(2)唐朝对周边国家具有很大的影响力。请你说说这是为什么?

(3)从材料二的描述和图一图二人物的事迹,你得到哪些启示?

 

(1)鉴真东渡,玄奘西游;开放;日本派遣使臣到唐朝学习等等 (2)经济繁荣,国力强盛;政策开放;文化先进。(言之有理也可) (3)做任何事情要不畏艰险,坚持不懈,持之以恒,勇于冒险,互相借鉴,敢于创新等等。(言之有理即可) 【解析】(1)第一问根据所学知识可知,与图一有关的史实为鉴真东渡,与图二有关的史实为玄奘西游;第二问鉴真东渡、玄奘西游反映出唐朝实行开放的对外政策,对外交往频繁;第三问能体现唐朝对外交往的典型史实除鉴真东渡、玄奘西游外,还有日本多次派遣唐使到唐朝学习先进的制度、文化等。 (2)根据所学知识可知,唐朝对周边国家具有很大的影响力,主要是因为唐朝政治清明,经济繁荣,文化先进,实行开放的政策,这些无形中推动了唐朝世界影响力的进一步提升。 (3)本题属运用层面的要求,有一定开放性,紧扣材料及问题结合所学知识有针对性回答即可。如:要有坚定的意志和决心,做任何事情要不畏艰险,坚持不懈,要勇于创新等。 点睛:本题考查唐朝对外交往相关知识,属理解记忆层面的要求,有一定难度。唐朝前期由于政治稳定,经济文化处于世界领先地位,并实行开明的对外政策,所以对周边国家具有很大的影响力。唐朝对外交往频繁,鉴真东渡、玄奘西游、遣唐使的出现都是其表现。理解记忆这些知识并归纳正确的情感认识即可得出答案。  
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(2)为什么说“他一手引导了唐朝的盛世,同时又是导致一个王朝衰落的人物”?

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