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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本...

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是(   )

A. 秦汉时期----中华文明的起源

B. 隋唐时期----政权分立与民族融合

C. 宋元时期----繁荣与开放的社会

D. 明清时期----统一多民族国家的巩固和社会的危机

 

D 【解析】本题考查学生的综合归纳能力。A项秦汉时期的阶段特征是大一统,错误排除;B项隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放,错误排除;C项的阶段特征是政权分立与民族融,错误排除;D项明清时期的阶段特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机,正确。所以本题答案选D。  
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考点分析:
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民族友好交往在我国历史上写下了一段段佳话.文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步,密切了唐蕃经济文化交流.吐蕃位于图中的(   )

A.     B.     C.     D.

 

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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。在商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是(   )

A. 国家承认土地私有    B. 根据军功大小授予爵位

C. 建立县制    D. 生产粮食布帛多的人可以免除徭役

 

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央视热播的《舌尖上的中国》第二集主食的故事表达了中国人对主食的深厚情感,以下古人类最有可能享受主食米饭的是(   )

A. 北京人    B. 元谋人    C. 半坡居民    D. 河姆渡居民

 

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历史上,美日之间时敌时友,对亚太乃至世界局势产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题:

[美曰之战]

材料一  如下图

   

(1) 图一美国舰队的闯人后,引发了日本历史上的哪次变革?

(2)图二所反映的历史事件,标志着二战进程发展到怎样的阶段?

[美日之争]

材料二  列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本) 的下一场战争埋下了第一批火种。”

(3) 据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?《九国公约》签订后,“日本人沮丧,美国人得意”?

[美曰之盟]

材料三  美国、曰本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

(3)图三、图四反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展?图四、图五日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响?

 

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探索中西方近代化历程,感悟中外文明发展的异同。阅读下列材料,回答问题:

材料一 近代中国历史变迁示意图

材料二 西方近代化历程示意图

(1)据图所示分别写出与A、B两处及①、②两处相对应的历史事件名称。

(2)由材料一、二及所学知识,造成中西方近代化历程不同的根本原因是什么?

材料三  当代学着萧功秦把中国的现代化历程划分为六个阶段

(3)哪一事件打断了第四阶段的中国现代化进程?第五阶段现代化建设中出现的‘’最严重挫折和错误是什么”

(4)第六阶段以哪一事件为起点?这一阶段最终确立了怎样的经济体制?

 

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