Question

自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力。请你根据材料及所学知识，回答问题。

材料一：公元前341年，秦孝公即位。他愤于“诸侯卑秦，丑莫大焉”，遂下令(求贤令)“有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”。               

———白寿彝《中国通史》

(1)据材料一并结合所知识，指出此时“出奇计强秦”的人物是谁？他通过哪一措施使秦国强起来？

材料二 1920－1924年苏俄（联）农民平均税款

                                

——据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制

（2）根据材料二，指出1920－1924年苏俄（联）农民平均税款的变化趋势。结合所学知识，分析上述变化出现的主要原因。

材料三 1933 年，罗斯福就任美国总统。面对"大萧条"现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验。                              

——九年级历史教材

（3）材料三中的“大萧条”指的是哪一事件？材料中的“试验”指的是什么？该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式，这一模式“新”在何处？

Answer

(1)商鞅；奖励军功。

（2）变化：不断减少。主要原因：苏俄（联）实行新经济政策。（或以固定的粮食税取代余粮征集制）

(3) “大萧条”是指1929—1933年的经济危机（或1929年爆发的资本主义世界的经济危机，）；“试验”指：罗斯福新政：“新”在：加强国家对经济的干预和指导。

【解析】(1)根据材料一的内容，结合所知识可知，此时“出奇计强秦”的人物是商鞅；他通过奖励军功使秦国强起来；经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

（2）根据材料二表格的内容可知， 1920－1924年苏俄（联）农民平均税款的变化趋势是不断减少。结合所学知识可知，上述变化出现的主要原因是苏俄（联）实行新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。

（3）结合所学知识可知，材料三中的“大萧条”指的是1929—1933年的经济危机；材料中的“试验”指的是罗斯福新政，该“试验”开创了国家对经济的干预和指导的资本主义国家管理的新模式。