中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。八年级同学进行了一次“中美关系探究”,两国之间的关系既紧张又缓和,在不同历史时期呈现不同的特征。
【弱国被欺】
材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分我六个阶段;……②轻视阶段(1840-1905)……④赞赏阶段(1937-1945)……⑥敌对时期(1949-▲)
—摘编自袁明《略论中国在美国的形象》
(1)结合所学知识回答,在“②轻视阶段”,美国直接参与了那一次侵华战争?
【并肩作战】
(2)美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”,你认为理由是什么?
【激烈对抗】
材料二
(3)根据下图说出这是哪场战争?它的胜利有何重要意义?
【握手言和】
材料三 “当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了。”
——理查德·尼克松《尼克松回忆录》
(4)请你为材料一中“⑥敌对时期(1949-▲)”填上一个结束时间。结束的标志性事件是什么? (2分)对中美关系产生了什么样的影响?
(5)由19世纪中期到20世纪70年代,中美关系发生变化的主要因素是什么?
【期待共赢】
材料四 中美双边贸易投资规模不断扩大,据统计,2015年中美贸易额达5583。9亿美元,同比增长0.6%。中国成为美国最大的贸易伙伴,美国由是中国的第二大贸易伙伴。
(6)通过以上探究,你认为中美关系对两国及世界会产生哪些影响?
下面是小丽同学复习新中国民主政治发展历程的有关内容,根据所学知识,完成下列问题。
材料一
(1)图一会议通过的什么文件起到了临时宪法的作用?
(2)图二是新中国第一部宪法书影,它是在什么会议上通过的?这部宪法的性质是什么
材料二
(3)新中国的民主建设并不是一帆风顺,其间经历了很大的挫折,新中国民主与法制被肆意践踏发生在什么时期。根据材料,指出其严重后果。
(4)结合上述学习活动,谈谈你对民主政治建设的认识。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。让我们走进历史,从以下图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题:
(1)图1中的土地改革开始的标志是什么?土地改革的完成,彻底废除了在我国延续两千多年的什么制度?
(2)根据图2,到1956年底,国家对 、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成,标志着 在我国初步建立。
(3)图3表明当时中国在探索建设社会主义的道路上出现了哪两次重大失误?产生了怎样的恶劣影响?
(4)作为农业大国,我们有许多经验和教训。你能否对我国农业发展提出两条合理建议。
以下是某同学以“新中国的外交成就”为题目整理了一期黑板报,请你帮忙找出其中的四处错误并改正。
20世纪60年代,我国政府在同印度政府代表的谈判中,首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则,逐渐成为处理国与国之间关系的准则。1955年在日内瓦会议上,毛泽东提出“求同存异”的方针,推动会议取得圆满成功。1972年美国总统基辛格访华,双方在上海签署《中美联合公报》。1971年第二十六届联合国代表大会,中国恢复了在联合国的一切合法席位。
(1)错误: 改正
(2)错误: 改正
(3)错误: 改正
(4)错误: 改正
新中国成立之初,百废待兴。请写出与下列描述相符的事件名称。
(1)祖国大陆实现完全统一的标志是 。
(2)中国第一个载重汽车制造厂是 。
(3)人民解放军导弹部队的组建和发展,标志着人民军队建设走上 之路。
图说历史:“走进创业年代的英雄”,请同学们把代表英雄人物的字母填到合适的句子中。
A B C D
(1) 全心全意为人民做好事,被誉为“解放军好战士”。
(2) 作为原子弹理论设计负责人,为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献。
(3) 作为兰考县的县委书记,带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争。
(4) 奋不顾身带头跳进泥浆池,用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥。