Question

阅读材料，回答问题。

材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。   

——毛泽东在第一届中国人民政协会议上的讲话

材料二：

图片一庆祝西藏和平解放         图片二雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江                 

材料三、下图是向农民宣传土地改革法

问题一：材料一中的政协会议召开颁布的具有临时宪法性质的文件是？中国人民站起来了的时间和标志？请说出中国人民站起来的国内和国际意义？

问题二：今年是材料二中图片一中西藏和平解放多少周年？材料二中图片二是哪支军队？该军队跨过鸭绿江的目的是？最终结果如何？

问题三：材料三的土地改革完成的时间是？这次改革的意义是？

问题四：以上几则材料反映的主题是？

Answer

问题一、文件《中国人民政治协商会议共同纲领》、1949年10月1日、开国大典

国内意义：结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家；中国人民站起来，成为国家主人。

国际意义：新中国成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被被压迫人民争取民族解放的斗争。

问题二、65周年、中国人民志愿军、抗美援朝、美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。

问题三、1952年底、意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度；农民翻身成为了土地主人。

问题四、中华人民共和国的 成立和巩固。

【解析】（1）第一问依据所学可知，1949年一届政协通过了《共同纲领》，作为新中国的临时宪法；第二问依据所学可知1949年10月1日，开国大典，标志着新中国的诞生，人民成为国家的主人，中国人民站起来了； 第三问依据所学可知，新中国的成立，结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家；中国人民站起来，成为国家主人；新中国成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被被压迫人民争取民族解放的斗争；（2）第一问依据所学可知1951年10月西藏和平解放，今年是西藏和平解放66周年；第二问依据图片所给信息，结合所学可知，1950年在彭德怀总司令的带领下，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场；第三问依据所学可知，中国人民志愿军跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场的目的是保家卫国，抗美援朝；第四问依据所学可知1953年在中朝人民的英勇作战下，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利；（3）第一问依据所学可知，为了改变不合理的土地占用状况，中央人民政府在1950年进行了土地改革，到1952年底，土改在祖国大陆基本完成；第二问依据所学可知，土改的完成彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度；农民翻身成为了土地主人。（4）依据所学可知，新中国成立以后，为了创造有利的建设环境开展了土改运动和抗美援朝，所以材料反映的主题是中华人民共和国的成立和巩固。

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