实验中学八年级二班的同学准备召开一次反映“中日关系”的主题班会。他们搜集了下面三则材料。请你帮助他们整理一下，回答后面的问题：
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
材料三： 中日两国交往一览表
时间 | 双边贸易额(亿元) | 人员往来(万人) | 友好城市(对) |
1972年 | 11 | —— | 0 |
2006年 | 2073 | 480 | 233 |
(1)日本从1894年开始通过发动一系列侵略战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”。这段历史随着 （写出时间）日本宣布无条件投降而结束。
(2)结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么？
(3)据材料三，用一句话概括中日关系的发展状况。
(4)请你根据自己的理解为这个主题班会拟定一个最贴切的题目。
近日，某校组织同学们观看电影《我的长征》。《我的长征》以一个普通红军小战士王瑞的命运为主线，前后贯穿了长征过程中的重大事件，以其视点和命运来折射红军二万五千里长征这个属于东方的神话之旅。
请回答：
(1)刚刚过去的2008年，是纪念红军长征胜利多少周年？
(2)小明同学在看完电影后，绘制了一幅红军长征示意图，可是他漏填了红军长征中的几个关键地点，你能帮他补充完整吗？（请在图中方框内填出正确的地名）
(3)配合电影内容，有的同学对毛泽东的诗词《长征》进行了解析：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
①红军“远征”的直接原因是什么？
②“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事？使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么？
③红军长征之“难”，主要体现在什么地方？
④发扬“长征精神”成为新时代的呼唤。你认为长征精神的内涵应该包括哪些内容？
19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，先后经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、和新文化运动等近代化探索。
(1)请完成下面的近代化运动思想主张变化示意图。
(2)分别用一句话概括这四场近代化运动在中国近代历史上所起的积极作用。
帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约，通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易，……操纵中国的经济命脉；他们还以办学校、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。
——《中国革命史》何沁、罗正楷主编
请回答：
(1)1840年后，中国历史进入了近代史阶段。那么，此阶段中国的社会性质是什么？
(2)近代史上，帝国主义列强发动了哪几次侵华战争？强迫清政府签订哪些不平等条约？（答出其中任意三项即可）
(3)从近代中国的社会这部屈辱史中，你认为当时的清政府在爱国人眼中是一个什么样的形象？
(4)面对列强的一步步侵略和清朝统治的日益腐败，假若你是当时的一名爱国者学生，你会怎么做？
《天演论》是某位思想家的译著，书中提出“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点，这位思想家是（ ）
A．魏源 B．严复
C．谭嗣同 D．孙中山
1899年，近代民族企业家张謇创办的大生纱厂开车试工，这件事成为轰动一时的新闻。当时这一消息最可能刊载在（ ）
A．《万国公报》 B.《民报》
C．《新青年》 D．《申报》
