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材料一:维护国家统一是强国富民之本,是国家最高利益之所在。阅读材料,回答问题: ...

材料一:维护国家统一是强国富民之本,是国家最高利益之所在。阅读材料,回答问题:

材料二  在清朝的前150年,领土较明帝国增加了一倍多,并大部分遗留给20世纪的后继者,被视为今日中国的疆域……乾隆在1768年把先前并入版图的区域命名为“新疆”,通过此举将帝国扩展至现今中国的广大领土……19世纪下半叶,内有大规模的叛乱加上海外列强的侵略,使得清朝无法提出有效的对策,新疆边防也陷入危机。

                                                                         ---《哈佛中国史》

材料三  这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟,而其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种观念,即美国不是由各成员州组成的,而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体,即一个民族国家。

                                                               ——帕尔默等《近现代世界史》

(1)图1和图2分别是哪个时期的疆域图?为了加强同西南少数民族政权的友好关系,图2时期中央政权采取了什么政治措施?

(2)清朝前期是如何加强东南海防的?乾隆时期,采取了什么措施加强对西北边疆的管辖?湖南哪一位政治家成功地解决了19世纪下半叶新疆边防危机?

(3)材料三中“这场战争”指的是哪一历史事件?根据材料并结合所学知识,如何理解这场战争使美国成为“一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体,即一个民族国家”的?

(4)综合上述材料,谈谈你对“国家统一”的认识。

 

(1)西汉、唐朝。和亲政策。(或文成公主/金城公主入藏,唐蕃和同为一家) (2)设台湾府管理台湾;平定回部大小和卓叛乱;设置伊犁将军。左宗棠 (3)南北战争。南北战争消除了国家分裂的危险,维护了美利坚民族和国家的统一。 (4)维护国家统一是强国富民之本,是国家最高利益之所在;西藏、新疆、台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分,分裂行径和阴谋不可能得逞;维护祖国统一和民族团结,同破坏祖国统一,分裂祖国的言行作斗争;等等。 【解析】(1)根据材料一中的图1显示的“西域都护府”结合所学知识,公元前60年,设西域都护。由此可知,图1是西汉的疆域。根据材料一中的图2显示的“吐蕃、回鹘、长安”结合所学知识,唐朝的都城是长安。唐朝时期,采取开明的民族政策,和吐蕃、回鹘、靺鞨、南诏关系密切。由此可知,图2是唐朝的疆域。吐蕃是藏族的祖先,七世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。松赞干布仰慕中原文明,几次向唐求婚,唐太宗把文成公主嫁给他。由此可知,唐朝时期中央政权采取和亲政策加强同西南少数民族政权的友好关系。 (2)根据材料二和所学知识,1684年,清朝设台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。18世纪中期,清朝乾隆皇帝又平定了回部贵族大小和卓兄弟叛乱,重新统一新疆,清朝为了加强对新疆地区的管辖, 1762年设立伊犁将军管辖,包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。促进了维吾尔族同中原地区的交流,对巩固西北边疆起到重大作用。十九世纪七十年代中期,钦差大臣左宗棠率领湖南战士进军新疆,歼灭阿古柏,震慑沙俄,收回伊犁,设立新疆行省。由此可知,清朝前期设台湾府管理台湾,加强东南海防;乾隆时期,平定回部大小和卓叛乱;设置伊犁将军加强了对西北边疆的管辖。左宗棠成功地解决了19世纪下半叶新疆边防危机。 (3)根据材料三和所学知识,19世纪60年代,美国南北双方在奴隶制存废问题上矛盾不可调和,1861年3月,林肯当选为美国总统,南方组成独立国家,1861年4月,南方军队挑起内战,林肯政府为了维护国家统一,废除黑人奴隶制,带领美国人民经过了四年的战争,北方取得胜利。南北战争,废除了黑人奴隶制度。扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。由此可知,材料三中“这场战争”指的是南北战争。南北战争消除了国家分裂的危险,维护了美利坚民族和国家的统一,即南北战争使美国成为“一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体,即一个民族国家”。 (4)根据上述材料及分析,结合所学知识可知,维护国家统一是强国富民之本,是国家最高利益之所在;西藏、新疆、台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分,分裂行径和阴谋不可能得逞;维护祖国统一和民族团结,是我们每个人的责任。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题.

材料一   伏尔泰对孔子的思想极为推崇,“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应该实行“德治主义”。

                                                           ——《孔子思想对世界文明的影响》

材料二  国人……无非是破坏孔教,破坏礼法,破坏国粹,破坏贞节,破坏旧伦理(忠、孝、节),破坏旧艺术(中国戏),破坏旧宗教(鬼神)。破坏旧文学,破坏旧政治(特权人治),这几条罪案,本社同人当然直认不讳。但是追本溯源,本志同人本来无罪,只因为拥护那“德莫克拉西”和“赛因斯”两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。

                                                           ——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料三  人民集体经常表达出来的意志成为“公意”,它构成主权,主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的,神圣不可侵犯。……政府是主权者的执行人,应该执行人民的意志,受人民监督。政府官员是人民的公仆,人民有权任用和罢免他们。                                            

——卢梭

(1)材料一体现孔子怎样的治国思想?。诸子百家中哪一思想流派为中国传统文化奠定了道德准则?

(2)材料二中“德莫克拉西”和“赛因斯”分别指什么?结合所学知识指出“破坏孔教,破坏礼法”对中国社会产生了什么重大影响?

(3)依据材料三指出卢梭的主要思想主张是什么?新中国成立初期,哪一政治制度建设最能体现这一思想主张?

 

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