大国崛起的历程,给人类留下了丰富经验教训,启迪着今天,也影响着未来。
材料一:列宁曾说:“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法,即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们……开始作战略上退却,趁我们还没有被彻底打垮,让我们实行退却,一切都重新安排,不过安排得更稳妥。”
——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》
材料一中“失败的尝试”是指什么政策?“退却”又指什么政策?
材料二:工业化时期,苏联充满了社会主义建设的豪情。1935年8月,顿巴斯煤矿年轻推煤手斯达汉诺夫,在一个工作班6小时内,用丰镐挖煤102吨,超过原定13倍。在他的带动下,苏联掀起突破旧定额,创造新纪录,大幅度提高劳动生产率的社会主义竞赛运动。
----北师大版《九下教材》
(2)依据材料二判断“此人这种无穷的热情和创造力迸发于”什么时期?苏联在20世纪三十年代中后期,取得了怎样的辉煌成就?但也有很多弊端,请写出在经济上的弊端(任举两例说明)。
材料三:1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验……该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数……。
——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》
(3)材料三中该法出自罗斯福新政颁布的什么法令?该法令颁布的目的何在?
(4)据材料一、三并结合所学知识,说说列宁的“退却”的办法和罗斯福的“试验”各有何特点?
(5)纵观以上大国经济发展历程,对我国经济建设有何借鉴?
到欧盟各国,你可以看到( )
①大多数成员国使用单一的货币 ②成员国内部人员自由流动
③成员国之间的矛盾已完全消除 ④成员国内部货物自由流通
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
20世纪60年代,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到 ( )
A. 必须消除欧洲各国之间的矛盾 B. 必须抗衡美国,提高欧洲地位
C. 必须确立法国在欧洲的领导地位 D. 必须启动欧洲经济一体化进程
一位英国学者回忆道:“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。希特勒相信宣传的力量,战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。”德国在战争头两年之所以能如此成功,主要是因为 ( )
A. 希特勒的宣传所产生的巨大力量B.德国狂热的民族主义所产生的力量
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是( )
A. 1917年11月,俄国爆发了十月革命。
B. 日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发
C. 第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争
D. 中、苏、美、英等26国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成
下框所示的一系列事件反映的主题是 ( )
A. 亚洲独立与振兴
B. 亚非拉独立与发展
C. 拉美独立运动
D. 非洲独立浪潮