《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是：（ ）
A. 推行郡县制度，加强地方控制 B. 设立丞相，帮助皇帝处理政事
C. 设立御史大夫，负责监察百官 D. 设立太尉，负责管理全国军务
“炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩?（ ）
A. 炎帝 B. 黄帝 C．蚩尤 D．皇帝
美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。
【步骤一】解读材料，走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，后来美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
（1）他们“成为了同仇敌忾的盟者”的标志性事件是什么？
（2）“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，美国针对苏联采取了什么政策？这一政策开始的标志是什么?
（3）二战后美苏之间的对峙和争霸最终结束的标志是什么？
【步骤二】画面回放，再现历史
材料一：如下图
材料二：2005年6月7日，为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大献，俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。
（4）通过材料一、二分析美国和俄国分别通过什么历史事件走上了发展资本主义的道路？
【步骤三】：关注现实，展望未来。
（5）让历史告诉未来，美国和俄国有过合作也有过较量，你认为美俄应该怎样做才能保持两国关系健康发展，才能更好的维护世界和平？
历史上，世界经历多次动荡与变革。而在西方的影响下，中国独立发展历程被打破，中国开始融入世界。某班级探究小组试图从中国与世界两个视角进行考究，探究中国前进与世界发展的并行轨迹，请你一起参与。
【旷古盛世，无比骄傲】
材料一 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多城外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——改编自朱汉国主编《历史》
（1）科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。它创立于什么朝代？“开元盛世”是哪一皇帝在位开创的？
【欧洲近代化，中国遭劫难】
材料二 对于中国人来说，这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在工业文明炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，沿江海入长江。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（2）根据材料二回答，英国跨入“工业文明”社会的重大标志性发明是什么？ “英国兵轮鼓浪而来”对中国发动了哪场战争？
材料三 第一次世界大战期间，日本趁机出兵侵入山东，并向中国政府提出继承德国在山东的一切权益。巴黎和会在讨论山东问题时候，日本以武力占领的既成事实为借口，以退出和会相威胁，蛮横要求各国承认它在山东的既得利益。
（3）材料三中的内容在哪一国际条约中体现？该条约中的不公平决定引发了中国近代史上的哪一划时代的事件？
【动荡的世界，奋战的中国】
（4）中国共产党成立是一件开天辟地的大事，自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福、实现民族伟大复兴的历史使命。中国共产党诞生的标志是什么？
一个国家要想拥有不断前行的力量，除了要解放思想，就必须不断地进行政治、经济的改革和创新。阅读下列材料，回答问题。8分
材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的……，一次是汉武帝的……，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。
——胡寄窗《中国经济思想史》
(1) 据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”？
材料二“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”。
—梁启超
（2）这场“变法”是指什么事件？为达到“人才之兴”、“学校之立”，清政府建立了一所新式学校，其名称是什么？
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
（3）请写出这一变革中教育方面的措施。
材料四 ……在工业方面，涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营；中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营，恢复私人小企业。在流通方面，由最初实行的产品交换，转为允许自由贸易；实行按劳分配……
——苏俄某时期的政策调整
（4）材料四中苏俄政策调整指的是实施什么政策？
材料五 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
（5）材料五中罗斯福是在怎样的形势下就任总统的？
我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流，维护祖国统一是中华儿女永恒不变的追求。请你根据所学知识，回答下列问题：
材料一：
图一 秦朝政治制度示意图
（1）结合材料一，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的？为了巩固政权，该朝统治者创立了一套什么政治制度？
材料二：汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取 租税，铸造钱币，还拥有兵权。
（2）汉武帝为了削弱诸侯王封国势力，听取谁的建议，采取了什么措施？
（3）唐朝时民族关系融洽，与哪个少数民族“和同为一家”？清朝为了加强西藏和中央政府的联系，雍正皇帝采取了什么措施管理西藏的？
（4）元朝又一次完成了国家的统一，为对全国进行有效的统治，元朝实行了什么制度？
材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
（5）根据材料三，古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么积极作用？
