阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:1953年底,中印两国政府代表团在北京就两国在我国西藏地区的关系问题进行谈判,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出了处理两国关系的原则。
材料二:周恩来总理在一次国际会议上说:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”
材料三:第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。从此,中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一,在国际事务中发挥着重要的作用。随后,中美关系也开始走向正常化。
请回答:
(1)1953年,周恩来接见印度代表团时首次提出的处理两国关系的基本原则是什么?
(2)材料二中的“国际会议”指的是哪次会议?据材料二归纳此次会议上中国代表团提出的方针。
(3)材料三中第26届联合国大会关于中国的提案通过,其内容是?中美关系开始走向正常化始于那件事?
(4)结合所学知识分析材料三局面出现的主要原因。
民主与法制是时代发展的必然趋势。阅读材料,回答下列问题。
材料一:
(1)图一中的法典叫什么?图二中的历史人物统治时期雅典民主政治达到极盛,这位历史人物是谁?
材料二:1954年9月,上千名人民代表汇聚一堂,讨论通过了我国第一部社会主义类型的宪法。规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,从而确立了我国的根本政治制度。
(2)材料中所提的宪法叫什么?是什么会议通过的?根据材料,结合所学知识回答,我国的根本政治制度是什么?
材料三:我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。个少数民族人口发展是不平衡的,在地理分布上呈现出大杂居、小聚居的特点。
(3)针对材料三的状况,为保证少数民族人民当家作主,新中国确立的解决民族问题的基本政策是什么?我国先后成立五个省级民族自治区,请列举其中两个。
材料四:改革开放以来,全国人大常委会先后制定通过了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民法通则》等一批重要法律,初步建立起了以______为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
(4)材料四中,中国特色社会主义法律体系的核心是什么?为普及九年义务教育,1986年我国颁布了什么法律?
口号、标语是浓缩的历史。下列口号、标语,按出现先后顺序排列正确的是( )
①“抗美援朝,保家卫国” ②“人有多大胆,地有多大产” ③“造反有理”、“打倒一切” ④“港澳回归,洗雪国耻”
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ③④①② D. ②①④③
英国首相撒切尔夫人说:“中国领导人提出的‘一个国家,两种制度’的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是( )
A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛
我国开始有计划、有步骤地推进九年义务教育是在( )
A. 1986年 B. 1989年 C. 1991年 D. 1997年
中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中,关键是“中国新生”和“伟大转折”,实现了国家的独立与富强。“伟大转折”得益于( )
A. 中共八大 B. 中共十一届三中全会
C. 中共十五大 D. 中共十八大