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唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是 ( ) A...

唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是                                                    (   )

A. 立战功    B. 经商致富    C. 参加科举考试    D. 修身养性

 

C 【解析】本题考查的是科举制度。唐朝时期参加科举考试,可以为读书人实现做官的理想,故选C。  
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考点分析:
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从电视剧《贞观长歌》中可以看到:统治者重视发展生产、减轻农民负担,从而开创了“贞观之治”的局面。这位统治者是                  (   )

A. 秦始皇    B. 汉武帝    C. 唐太宗    D. 唐玄宗

 

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有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。下列对 “流星”的理解,正确的是                             (   )

A. 繁荣而短暂    B. 实现了统一    C. 统治者残暴    D. 大运河开通

 

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近来,亚太地区局势持续紧张,引起全世界的关注。随着美国的强大、日本的崛起,亚太地区富有挑衅性的冲突不断

(一)【回顾历史】中日两国是一衣带水的邻邦,但是事实上从古至今两国关系并不安稳。

请完成下列表格

时间

事例

中日关系

唐朝

A

友好

B

戚继光抗倭

冲突

1931年9月18日

九一八事变

发动局部侵华战争

1937年7月7日

卢沟桥事变

C     开始

D

日本宣布无条件投降

战争结束

1972年9月29日

田中角荣访华

正式建立外交关系

 

(二)【历史拐点】在一个国家崛起或复兴之路上,总有一些关键的历史事件,一次次把世界各国推到十字路口。如何把握方向找准出路,实现国家的崛起或复兴,美国日本成功的范例,给了我们许多有益的借鉴。阅读材料,完成相关要求。

  材料一 ……因此,当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变更,走上独立的资本主义发展道路。

                    ——吴玉崖 齐世荣《世界史·近代史》

(1)为实现材料一中的“社会变更”,日本采取了什么措施?这次事件在加强中央集权方面是怎么做的?

  材料二 在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。

                                 ——摘自《大国崛起》

(2)美国“这次内战”为资本主义发展扫清了又一障碍,请问“又一障碍”指的是什么?这场战争的“转折点”是什么?

(3)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,美国、日本在“历史拐点”上的“华丽转身”对我们实现“中国梦”留下什么启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一

如图所示

(1)根据材料一回答,影响苏俄(联)1921-1925年粮食产量变化的主要原因是什么?

材料二

1913~1937年俄国/苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表 

年份

项目

1913

1928

1932

1937

世界

世界

世界

欧洲

世界

欧洲

工业生产总值

5

5

3

2

2

1

机器制造业

4

4

2

1

2

1

电力

15

10

7

4

3

2

 

 

                                          --摘自人民版《历史•必修二》

(2)材料二数据的变化说明了什么问题?

材料三

1929年,美国爆发了经济大危机,国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始,美国出台了《农业调整法》、《工业复兴法》、《联邦紧急救济法》等700多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升,1936年和1937年出现明显的复兴迹象,1939年国民经济形势得到完全扭转。

--据人民版《历史•必修二》整理 

(3)根据材料三并结合所学知识,概括罗斯福新政的背景及其中心措施。

材料四

“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来的苏联模式僵化了。”……“坦率地说,我们过去照搬苏联搞社会主义的模式,带来很多问题。我们很早就发现了,但没有解决好。我们现在要解决好这个问题,我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”

                                                     ──《邓小平文选》

(4)中共十一届三中全会以来,中国为突破“苏联模式”的束缚进行了哪些成功探索?        

材料五

计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。

(5)根据材料五并综合上述材料,谈谈你从中得到什么启示?

 

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第二次世界大战后,各国实力的此消彼长深刻地影响着世界格局的变化。阅读下列材料,按要求回答问题。

材料一

1946年,美国总统杜鲁门公开宣称:“美国今天是一个伟大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。

                                            --岳麓版高中历史《政治文明历程》

(1)完成美国崛起之路大事年表

时间

事件

影响

1775年-1783年

摆脱英国殖民统治而独立

1861年-1865年

南北战争

1933年

 

 

(2)材料一反映出美国怎样的全球战略?为此提出了什么政策?这一政策开始的标志性事件是什么?

材料二

近代以来,西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后,美苏两大国崛起,并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济、维护自己的安全,并在世界事务中发挥重大作用。

                                     --北京师范大学出版社《历史》九年级下册(3)根据材料二说明,二战后西欧诸国走向联合的目的是什么?20世纪60年代和90年代,为促进欧洲的联合,西欧诸国有何重大举措?

材料三 

苏联解体后的部分世界重要力量

日本

成为经济大国后,力图成为政治大国,提高riben在国际上的政治地位和影响力

俄罗斯

拥有辽阔的国土、丰富的资源和强大的军事力量,反对美国单独称霸

中国

自实行改革开放以来,取得了举世瞩目的成就,国际地位显著提高

 

 

                                         --摘编自《历史学习新视野新知识》

(4)苏联解体对世界格局产生了什么影响?

(5)材料二和材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?面对这种趋势,你认为中国该如何面对?

 

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