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同学们认为:学习中国现代史的收获是( ) ①认识到党领导各族人民建设社会主义的曲...

同学们认为:学习中国现代史的收获是(   )

①认识到党领导各族人民建设社会主义的曲折漫长历程②了解了建国以来社会主义建设取得的伟大成就③掌握了中国半殖民半封建社会逐渐形成到瓦解的历史知识④明白了新中国的成立时中国现代史的开端

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

B 【解析】解答本题的关键是“现代史”的收获,即1949年新中国成立以后的收获。依据所学知识可知,③掌握了中国半殖民半封建社会逐渐形成到瓦解的历史知识,是中国近代史的阶段的特征,不是现代史阶段,其它选项都符合现代史的阶段,故选B。  
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考点分析:
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英国前首相撤切尔夫人尽管不希望香港回归中国,但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的创见”。这一“天才创见”是指(     )

A.和平共处五项原则                 B.民族区域自治制度

C.独立自主的外交政策               D.“一国两制”

 

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在全面建设社会主义的进程中,下列人物事迹共同体现的时代精神是(  

①艰苦创业   ②全心全意为人民服务  ③同仇敌忾抗击侵略  ④国际主义人道主义

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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A. 我国超额完成了第一个五年计划    B. 开始实践探索建设社会主义的道路

C. 实行“八字方针”,全面调整国民经济    D. 实行对内改革、对外开放

 

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①当时的文献资料   ②历史博物馆内存放的有关实物资料    ③电影《英雄儿女》《上甘岭》 

④当时的实况记录片和照片

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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毛泽东拿起五星红旗的式样指着说:“我们这个图案,表现我们革命人民大团结”。这一情景发生的历史背景是(    )

A. 1921年中国共产党成立    B. 1924年革命统一战线建立

C. 1945年抗日战争胜利    D. 1949年新中国诞生前

 

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