绥宁、城步一带的苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现。无独有偶，远古时期人们在建造房屋时便能综合考虑气候等环境因素。建造利于通风防潮干栏式房屋建筑的原始居民是：（ ）
A. 元谋人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 北京人
中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。
——《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》
回答：
（1）1949年9月， 会议第一届全体会议在北平举行，会议通过了起临时宪法作用的重要文献《共同纲领》。1954年，第一届全国人民代表大会召开，通过了我国第一部 类型宪法。1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的 。” 到195
6年底，基本实现了把生产资料私有制转变为 的任务。
（2）1956年，中国共产党召开 ，会议提出的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。二十世纪六十年代 油田的建成，改变了我国石油工业的落后局面。
（3）列举出新时期以来我国外交取得的成就
（4）1978年12月，中国共产党十一届三中全会召开，作出把党和国家的工作重点转移到
建设上来和实行改革开放的重大战略决策。1997年，中国共产党召开第十五次全国代表大会，确立 理论是党的指导思想和光辉旗帜。
材料一:
材料二：
即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。原因之一是，这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原子时代这一严峻的现实。……但无论我们还是中国，都再也承受不起为意识形态所付的昂贵代价了。
——尼克松
材料三:美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料四: 人民网北京2012年2月16日电 上午10时，商务部召开例行发布会，商务部新闻发言人沈丹阳在会上表示，中美是互为第二大贸易伙伴，2011年双边贸易额达到4467亿美元，是两国刚建交时的180倍。
回答:
（1）阅读材料一，指出中美关系发生的变化。
（2）依据材料二，联系所学知识，指出中美关系发生变化的主要原因。
(3) 阅读材料三，联系所学知识，指出中美建交时我国奉行的外交政策和处理两国之间关系的基本准则。
(4)阅读上述材料，联系所学知识，概括中美建交的影响。
同学们认为：学习中国现代史的收获是（ ）
①认识到党领导各族人民建设社会主义的曲折漫长历程②了解了建国以来社会主义建设取得的伟大成就③掌握了中国半殖民半封建社会逐渐形成到瓦解的历史知识④明白了新中国的成立时中国现代史的开端
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
英国前首相撤切尔夫人尽管不希望香港回归中国，但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的创见”。这一“天才创见”是指( )
A.和平共处五项原则 B.民族区域自治制度
C.独立自主的外交政策 D.“一国两制”
在全面建设社会主义的进程中，下列人物事迹共同体现的时代精神是（ ）
①艰苦创业 ②全心全意为人民服务 ③同仇敌忾抗击侵略 ④国际主义人道主义
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
