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阅读下列材料并回答问题。 材料一: 第一次工业革命的主角--蒸汽机,是经验和科学...

阅读下列材料并回答问题。

  材料一: 第一次工业革命的主角--蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

  材料二: ……在电力的运用上,电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世,电报电话公司.电影公司等企业纷纷建立。

(1)依据材料一,指出第一次工业革命的标志是什么。

(2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就?

(3)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?

(4)学习了两次工业革命的历史以后,你有何感想?

 

(1)蒸汽机。 (2)第二次工业革命。 (3)“蒸汽时代”和“电气时代”。 (4)科学技术是第一生产力。 【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,依据材料一,指出第一次工业革命的标志是蒸汽机。工业革命以蒸汽机的发明和使用作为标志,而它开始的标志则是“珍妮纺纱机”的发明和使用.检举 工业革命结束的标志——1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二中的电报、电话等新兴电器是第二次工业革命的成就;第二次工业革命是指19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。19世纪70年代,开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是“蒸汽时代”和“电气时代”。第二次工业革命极大的推动了社会生产力的发展,对人类社会的经济、政治、文化、军事,科技、和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强,垄断组织应运而生。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,学习了两次工业革命的历史以后,我的感想是:科学技术是第一生产力,科学技术能够推动社会的发展。促进社会进步,提高人民的生活水平;方便人们的出行,促进了经济的发展,和国家的富强。 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光;人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。  
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考点分析:
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阅读下列材料并回答问题。

  打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。

(1)上述材料反映了哪一重大历史事件?反映的是哪方面的举措?

(2)除上述内容外,这一历史事件还有哪些内容?

(3)从促进国家发展来看,这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示?

 

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14-16世纪的启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(2分)

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17世纪80年代末,一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间,他观赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》,并对最近发生的光荣革命赞叹不已。

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1773年,美国青年约翰看到英国对家乡残酷的殖民统治,激起了他反抗英国统治的决心。几年后他参加了战争,并跟随后来的美国第一任总统林肯南征北战,取得了赫赫战功。

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英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言,最直接的原因是英国最早进行工业革命。

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