为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（ ）
A. 西域都护 B. 安西都护 C. 伊犁将军 D. 驻藏大臣
胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（ ）
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 温故知新
阅读材料，回答问题。
玄奘与鉴真
玄奘（602～664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的一本书籍，成为研究中外文化交流的重要典籍。
鉴真（688～763），深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。
——据袁行霈等主编《中华文明史》等
（1）材料中由玄奘口授而成的书籍是？
（2）结合上述材料，谈谈中外交流对文化发展的作用？（要求：提炼一个观点，并围绕观点运用史实进行论述。言之有理即可。）
中国南方的经济经历了漫长的发展时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《史记》记载，南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实和贝类为食……刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。
材料二 南宋时，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
材料三 国家根本，仰给东南。
——《宋史》
材料四 南宋的海外贸易也超过北宋。宋高宗末年，市舶收入岁达200万贯，是北宋治平年间岁入63万贯的三倍多。
——朱绍侯编《中国古代史》
（1）根据材料一，西汉时南方经济发展水平如何？
（2）材料二和材料三共同反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化？出现这种变化的原因主要有哪些？
（3）结合材料四和所学知识，为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？如果你是当时的商人，你可能从哪些大商港出发进行海外贸易？
（4）综合以上材料，从变化的原因中，请你谈谈对我国目前的经济建设的启示。
制度的创新和完善对社会发展有重要推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
材料二 由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
材料三 宋代科举考试增设词科，“词”收到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
（1）材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度？这种制度正式创立于何时？
（2）联系材料二和所学知识，说说科举制的作用？列举唐朝完善科举制的史实？
（3）联系材料三，谈谈宋代科举制的变化对文化发展的影响？
（4）结合以上材料，谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用？
西藏自古以来就是中国神圣不可分割的领土。在探究“中国统一的多民族国家的形成”的研究性学习中，小明说道：“元朝将西藏地区划为一个单独的行政区，由澎湖巡检司直接统辖。”他的说法正确吗？请说明理由。
