魏主（孝文帝）下诏，以为“……万物之元也；宜改姓元氏。”材料反映了孝文帝哪一项改革措施？ （ ）
A. 迁都洛阳 B. 改汉姓 C. 讲汉语 D. 与汉人通婚
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三 日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
材料四 二战初期西欧各国发展很快，在世界七大工业国中，西欧就占了4国。在当今世界中，西欧仍然是世界经济的重要一极。 2003年3月10日，一位哈弗大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
（1）根据材料一回答，影响苏俄（联）1921-1925年粮食产量变化的主要原因是什么？
调整经济体制要从本国国情出发；经济体制的调整要适应生产力发展需要；调整经济体制要勇于创新；资本主义和社会主义可以相互学习、借鉴．
（2）材料二数据的变化说明了什么问题？
（3）根据材料三说明二战后日本为推动经济发展采取了什么措施？结合所学知识，你认为还有什么外部因素刺激了二战后日本经济的繁荣？80年代中期以后，日本实行什么政策进一步促进经济的发展？
1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境．国家对工业的调整．
（4）依据材料四，说出二战后西欧经济迅速恢复、发展的外部因素（具体措施）。材料中的“欧洲联合”到20世纪90年代发展成什么组织？该组织成立后在世界经济中处于什么地位？
（5）综合上述材料，谈谈你从中得到什么启示？
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 下图石柱上面镌刻了282条 法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二 （它）规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
——摘自《世界历史》（九年级 上册）
材料三 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料四 美国实行新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……
——摘自《世界历史》（九年级 下册）
请回答：
（1）材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的？
（2）材料二内容出自英国的哪一法律文件？该法律文件的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治？
（3）材料三是某个国家颁布的法令，它反映了哪一重大历史事件？这一法令对该国历史发展具有什么进步意义？
（4）依据材料四，该法令是美国在什么情况下颁布的？该法令的名称是什么？根据该法令的规定，新政的中心措施是什么？
大数据显示，今年春节假期，平均每个用户每天花在手机上的时间接近4小时，“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，真正陪伴家人的时间明显偏少，降低了团聚幸福感。这种现象的出现说明
①电子计算机与国际互联网技术的发展，使人类在数据和信息的交流中进入信息化社会
②“科学技术是一柄双刃剑”，新的技术在给人类巨大利益的同时，也给人类带来很多问题
③手机使用危害非常大，我们应该严厉禁止使用手机
④应该适当节制对手机的依赖，合理分配使用手机的时间
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③④
下列措施中，既是二战后日本经济迅速发展的原因，又值得我国借鉴的是（ ）
A. 优先发展重工业 B. 实行农业集体化政策
C. 重视发展教育和科技 D. 实行贸易保护政策
1947年美国总统杜鲁门在致国会的咨文中，提出“遏制共产主义”，在世界各地“承担义务”等。这些政策和纲领后来被称为（ ）
A. “铁幕”演说 B. 杜鲁门主义 C. 马歇尔计划 D. 北约建立
