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搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡.据此判断,他学习的内...

搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡.据此判断,他学习的内容是(  )

A. 英国资产阶级革命    B. 法国大革命

C. 日本明治维新    D. 俄国农奴制改革

 

D 【解析】试题分析:本题考查俄国农奴制改革相关知识,解答此题关键在于对材料的正确解读:“正当各州提出许多方案,争论得不可开交的时候,农奴革命斗争日益高涨,用革命方式摧毁农奴制度的威胁越来越大。”表明俄国19世纪中期阶级矛盾尖锐,出现了严重的农奴制危机,据所学知识可知,ABC和题干材料无关,故选D。 【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折  
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考点分析:
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“1688年的最后两个月时间里,英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧,剧中的男主角是新国王,贵族们担任伴唱.”“戏剧”结束后颁布了( 

A.《人权宣言》 B.《权利法案》

C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》

 

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对于如何读历史?毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命(   )

A. 是一场“欧洲范围的革命”    B. 取得了民族独立,同时走上民主政治道路

C. 是工人阶级夺取政权的尝试    D. 彻底摧毁封建制度,广泛传播民主共和思想

 

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对比俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的相同点是(   

A.诱因都是对外侵略战争的失败        B.都改变了两国的社会性质

C.都摆脱了民族危机                 D.都建立了较为健全的民主政治

 

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17—18世纪,欧洲兴起一股强大的社会思潮:“让真理来代替迷信,让正义来代替偏私,让平等来代替强权,让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表是( )

A. 莎士比亚    B. 但丁    C. 达·芬奇    D. 伏尔泰

 

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生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是( 

A.《荷马史诗》 B.《古兰经》 C.《天方夜谭》 D.《伊利亚特》

 

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试题属性

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