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“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这两句诗中...

“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨,与下列哪一制度的推行直接相关(  )

A. 分封制    B. 行省制    C. 科举制    D. 三省六部制

 

C 【解析】试题分析:本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道:隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,科举制正式诞生。题干材料和科举制被录取的兴奋与感慨有关。因此ABD不符合题意。C符合题意,故选C。 【考点定位】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立  
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考点分析:
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近代以来英国、美国、俄国、日本等国家崛起的历史,引起人们深深的

思考。阅读材料,回答问题。

材料一  此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

(1)据材料一,概括英国成为世界上第一个工业强国的原因。

材料二  美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。

                                                            ——《大国崛起》

(2)据材料二,指出美国在此前50年面临什么重大国内问题?结合所学知识分析其解决问题的途径。

(3)“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。”结合所学知识,分析20世纪50年代,美国是如何主导国际格局的建立的?

材料三

 

(4)据材料三,概括二战后日本经济发展的特点。结合所学知识,说明这一特点出现的自身因素。(至少两点)

材料四  (斯大林前期)五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明:“我看到了未来,它行得通。”因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。……

                                             ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(5)斯大林前期苏联社会主义建设取得了哪些令全世界关注的成就?材料四中的“西方经济的崩溃”指的是哪一历史事件?西方国家对苏联的“模仿”指的是什么?

 

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