Question

阅读材料，回答问题。

材料一  经过一番辛苦打造，由王室友宗亲建立的诸候国对周王室的向心力大大加强，同时也建立了一种类似后来的中央与地方的关系。

——《细讲中国历史丛书·西周史》

材料二   秦兼天下，建皇帝号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。

——《汉书》卷十九《百官官卿表》

中国君主专制就本质而言非常原始，却与一个受过教育的“现代”官僚队伍（文官）并存。

——费尔南·页罗代尔《文明史》

材料三  秦汉时期，丞相地位极为崇高。拜相时，皇帝要施大礼，因此才有“拜相”一说，然而到了明太祖朱元璋，竟把丞相给废除了，从此丞相在中国就成了一个历史名词。

                                     ——《中国古代的发展传奇》

（1）据材料一指出西周在政治上推行什么制度？这种制度有什么积极作用？

（2）据材料二并结合所学知识指出秦的“百官之职”中负责检察的官职名称，材料中“受过教育的‘现代’官僚队伍是通过考试而产生的，这种考试应开始于何时？

（3）材料中三并结合所学知识分析朱元璋废除丞相的主要目的。

（4）综合上述材料我们可以看出：中国古代政治制度的发展呈现出专制主义统治逐步加强的趋势，你认为专制主义统治不断加强的后果是什么？

Answer

（1）分封制；开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家．

（2）御史大夫；隋朝隋炀帝．

（3）加强君权，防止丞相专权．

（4）闭塞视听，导致农民起义等．

【解析】试题分析：

（1）本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。

（2）本题考查的是秦朝秦始皇时期加强中央集权的措施和科举制的诞生。根据所学知识可知，秦始皇创立中央集权制。最高统治者称皇帝，有至高无上的权利。下设丞相、太尉和御史大夫。负责监察百官的是御史大夫，丞相负责行政，太尉负责军事。隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，标志着科举制诞生。

（3）本题主要考查丞相一职的废除。明太祖即位后，为加强君权，改革了行政机构。在中央：明太祖废除了丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。这样，皇帝的权利空前提高，秦汉以来丞相制度从此废除，皇权与相权的斗争最终以皇权的胜利而告终。

（4）本题主要考查学生的分析能力。明太祖即位后，为加强君权，废除了丞相，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。中国古代政治制度的发展呈现出专制主义统治逐步加强的趋势，最终的后果是皇帝闭塞视听，导致农民起义等。

【考点定位】人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡；人教版七年级上·统一国家的建立·秦王扫六合；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•科举制创立；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强