注重历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本能力要求，下面几幅图片记载的历史事件是（ ）
A. 家庭联产承包责任制 B. 1950—1952年土地改革
C. 农业生产合作化运动 D. 人民公社化运动
时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十多年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》，生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的（ ）
A. 中国工农红军 B. 八路军
C. 中国人民志愿军 D. 中国人民解放军
杨凯在《中国梦的方位》中说：“洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。”那么，“中国梦的基础牢靠起来”的依据是（ ）
A. 中国共产党诞生 B. 中华民国建立
C. 国民政府成立 D. 中华人民共和国成立
合作是现代社会倡导的基本理念，友善的合作能够实现双赢，但不是所有的合作都能在历史上留下光彩的一笔。请结合材料，回答相关问题。
【私己同盟酿灾祸】
（1）上述系列图中“两大军事集团的较量”，最终酿成怎样的后果？“三国轴心军事同盟”中，德日两国走上法西斯道路的主要原因是什么？“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？
【正义携手度危机】
（2）观察图一、图二，西安事变后国共第二次合作的任务是什么？《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？其作用是什么？
【积极合作成趋势】
（3）根据图三、图四，说说“雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织？二战后欧洲联合的目的是什么？改革开放后，我国积极参加国际经济合作，还加入了WTO之外的哪一组织？
【学习感悟得真谛】
（4）你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作？试举两例。你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？
合作交流是经济交往中的一种常态。在历史发展长河中，特别是近现代国际经济交往中，合作更加频繁。仔细研读史料，回答下列问题：
（1）不对等的合作往往伴有消极因素。结合所学知识，材料一漫画涉及美国哪一举措？美国实施这一举措的目的是什么？材料二、材料三都涉及了哪一经济现象？材料三说明了什么问题？
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| 跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。…… |
材料一：讽刺美国某举措漫画 | 材料二：波音客机零件产地 | 材料三：某经济现象的认识 |
材料四：（法外长）要求“创造具体事实，作为团结行动的先决条件，以克服德法之间的旧日仇恨。”签订……是沿着这条道路迈出了第一步。……（这就）结束了两国人民过去……兵戎相见的状态。
——（《阿登纳回忆录》）
（2）区域性合作体现了地区共同体崛起的愿望。写出材料四中“第一步”的名称，及迈出这“一步”后的直接效果。法德这“一步”的迈出及其发展对欧洲发展趋势和世界政治格局产生了什么影响？
材料五：2013年习近平总书记提出“一带一路”构想，……借助既有的、行之有效的区域合作平台，……打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2015年11月，《亚投行协定》获我国立法机构批准并生效，……“亚投行”将弥补亚洲发展中国家在基础设施投资领域存在的巨大缺口，减少亚洲区内资金外流，投资于亚洲的“活力与增长”。
——来源于百度百科
（3）互补互利、合作共赢是当今经济交往的诉求。请分别写出20世纪90年代及21世纪初中国顺应经济发展趋势，参与国际合作竞争的举措。根据材料五写出参与“一带一路”和“亚投行”建设国家合作的基本原则及意义。
先进的思想对社会发展起着积极作用。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：（14、15世纪）新生的资产阶级为了求得自身的发展……他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文学、艺术作品和其他著作，都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。
──吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(1)材料一反映了哪一场思想解放运动？该材料表明，当时的文学、艺术作品具有怎样的时代精神？
材料二：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动……它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
（2）材料二反映的是哪一场思想解放运动？说出这场思想解放运动的性质。请举出在18世纪，受这场思想解放运动的影响，发生在欧美的两次资产阶级革命。
材料三：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”
——毛泽东《新民主主义论》
（3）20世纪初，我国在引进和吸收“外国的进步文化”的过程中，取得的主要思想文化成果有哪些？
（4）结合材料三和所学知识，指出毛泽东思想、邓小平理论内在的一致性是什么？它们分别指导中国发生了怎样的历史巨变？
（5）思想解放促进社会进步，结合以上材料谈谈这对我国社会主义思想建设有何启示？
