刘佳同学在历史博物馆看见了一张老地图，上面标有“甘肃行省”字样。我国省级行政区域的设立始于（ ）
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
秦始皇是中国历史上雄才大略的千古一帝。下列史实与他无关的是（ ）
A. 灭六国，统一中国 B. 罢黜百家，独尊儒术
C. 创立中央集权制度 D. 统一文字、货币和度量衡
种植水稻，居住着干栏式房子的原始居民是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民
在近现代历史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一：美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。最后一点是特别关键的……中国人也出席了会议，他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头，之后又无人理睬。
——《美国世纪》沃尔特•拉菲伯等人著
材料二：1942年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日，在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议，讨论了有关对日作战问题，并确定成立中国战区，由蒋介石担任总司令，成立三国代表组成的联合作战参谋部，由史迪威任中国战区的参谋长。
——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编
材料三：
（1）材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”？材料中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思？
（2）根据材料二，指出中美关系发生转折性变化的原因，并概括当时中美关系转变的表现。
（3）图一反映了美国对日本采取何种政策？图二反映当时的中美关系如何？这种关系是在什么国际格局背景下形成的？
（4）你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福祉？
中国共产党自成立以来，在革命与建设的征程中不断探索，实现了一次次伟大转变，引领中国走向独立与富强。阅读下列材料，回答问题：
材料一 胡锦涛说：“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导新型人民军队诞生的重要标志，载入中国革命史册。”
材料二 在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上，习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。
材料三 一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”
材料四 1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后,经过艰辛求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。
请回答
（1）材料一中“这个伟大的事件”指什么？它的发生标志着国共关系出现了怎样的变化？
（2）材料二中的毛泽东“创造性地解决了革命道路”是指什么？试举一例说明。
（3）材料三中的“战略转移”指哪一历史事件？哪次历史会议的召开引领这场“战略转移”最终走向胜利？
（4）材料四中所述，“历史性的伟大转折”指什么?“走向民富国强的道路”指什么道路?请列举一个新世纪以来中国参加的国际组织和承办的国际盛会（各一个）。
（5）综合中国革命与建设的光辉历史，你对中国共产党有怎样的认识？
阅读下列材料回答问题。
材料一 樊迟问仁。子曰：爱人。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。
材料二 （汉代）丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——《新全球史》
材料三 宋代造船技术在当时领先世界，船体巍峨高大、结构合理、装饰华美，并开始使用指南针导航，大大推动了商业与对外贸易发展。贸易范围东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。
材料四 习近平总书记指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古。……加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——《中华新闻网》
请回答：
（1）据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？结合所学知识判断材料一言论出自哪部书？
（2）为丝绸之路开辟奠基的是谁？结合材料二和所学知识，概括汉代丝绸之路的主要作用。
（3）南宋时期，当时政府管理海外贸易的机构是什么？宋代的造船技术与指南针的外传也对欧洲步入近代产生了深远的影响，请举例说明。
（4）依据材料四指出，我们为什么不能丢掉中华传统文化？
