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“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运...

“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河    

A.促进了经济交流       B.促成了贞观之治

C.巩固了封建统治       D.结束了分裂局面

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对隋朝大运河历史作用的准确认识。材料大意为:往北可以通道河北经营渔业,往南可以通到扬州(古时扬州亦称江都)经营运输,他的利用价值是很广的,旨在说明隋朝大运河的开凿,促进了南北的经济交流,故选A。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁荣一时的隋朝  
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考点分析:
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阅读材料,探究历史,回答问题。

材料一 1825年9月,他亲自驾驶他自己设计制造的火车机车在新铺设的铁路上试车……随着火车的一声鸣叫,它向全世界宣告了铁路时代的到来。

(1)材料一的他是谁?火车机车采用的动力机器是什么

    材料二 到了工业革命差不多结束的时候,英国在当时煤的产量占了世界的三分之二,铁的产量占了二分之一,棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。                                       

(2)结合材料一二和所学知识,说明科技发明创造对英国社会发展的作用?

材料三 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟

                                       ──刘少康编著《环境鱼环境保护导论》

(3)材料三反映了英国伦敦出现了怎样的问题?依据材料三,分析出现这种问题的原因。

材料四  19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。……人类历史进入了“电气时代”。……其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现等。

(4)在出现的新交通运输工具中,发明了汽车,享有“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?

材料五 中新网1月8日电 中国国务院办公厅日前下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出,自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。

(5)结合材料五,我们知道科学技术是一柄双刃剑,请再举一例第三次科技革命的一种新能源说明该观点。

(6)根据以上材料和所学知识,你认为在发展经济时应该注意什么?

 

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阅读下列材料,完成下列问题

材料一

(1)材料一反映了近代中国人民向西方学习经历的三个阶段。请把下列图片所反映的重大历史事件的名称分别填入相应的空格内。

 

材料二建国初期,面对我国十分落后的工业;毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

──义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册(岳麓版)

材料三特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。

──义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册(岳麓版)

(2)为了改变材料二的状况,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,集中主要力量发展什么?

(3)材料三是谁说的?1980年我国在广东、福建首先建立了四个经济特区,除深圳外,还有哪三个?

(4)如今我国走的是一条什么道路?

(5)比较中国近代、现代化历程,你从中得到什么启示?

 

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阅读下列材料回答问题。

材料一 “丝绸之路”是中外联系的纽带,沟通中西的桥梁,被称为流动的“文化运河”。2017年5月14-15日“一带一路”高峰论坛将在我国首都北京召开。来自130多个国家的约1500名各界贵宾作为正式代表出席论坛,来自全球的4000余名记者已注册报道此次论坛。

(1)在丝绸之路上,留下了许多中外名人的历史踪迹与事迹,请说出:

①汉朝与开辟丝绸之路有关的历史人物。汉朝丝绸之路的起点和终点分别是?

②唐朝与经过丝绸之路传播佛教有关的历史事件。

③清朝时,有位民族英雄收复新疆,请写出他的名字。

材料二 800多年前沉没在广东省阳江市东平港以南约20海里处的宋代商船“南海一号”,是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、保存最完整的远洋贸易商船。2007年12月“南海一号”古沉船整体打捞出水。这条装载着无穷秘密的古沉船将揭开它的神秘面纱。

(2)结合所学知识说说丝绸之路的历史意义。

(3)“南海一号”古沉船的重见天日,为我们研究宋代历史提供了重要的实物证据,请猜一猜:如果这艘船从泉州港出航,船上除丝绸还可能装载着哪些货物?(请回答两项)

(4)从汉代的“丝绸之路”到宋代的“南海一号”,其中反映的共同历史信息是什么?

 

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看图回答以下问题

(1)图中建筑物的名称是?                                   

(2)该建筑物的诞生有何重要意义?           

(3)我国也是一个拥有众多文物古迹的文明古国,对于我国的文物古迹你认为应该采取什么样的态度?

 

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看图回答以下问题

(1)图中历史人物是谁?

(2)他开创了历史一个著名的治世,这个治世是?

(3)他开创治世的哪些做法我们今天构建和谐社会可以借鉴?

 

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