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世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料,结合所学...

世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:

材料一:见下图

(1)依据材料一,举出近代以来影响“人心改变”的重要史实。

材料二: (英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处…在下两个世纪里,它将傲视全球……

——《大国崛起》解说词

材料三:但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿一一美国的开国元勋》

⑵材料二中,英国“率先到达现代文明的人口处”,在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?何理解材料三中“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?

材料四:(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

⑶为应对“西方经济的崩溃”,美国采取了罗斯福新政,新政和苏联五年计划最大的共同点是什么?立足本国国情,我国在1992年提出了怎样的经济发展模式?

⑷综合以上探究,你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?(至少写出两点)

 

(1)文艺复兴或启蒙运动 (2)政治上,建立了君主立宪制的资产阶级统治;经济上,开始并完成了第一次工业革命;极大地冲击了君主制,创立了三权分立的总统制共和制,并开创了民主政治的先河。 (3)国家对经济进行干预。建立社会主义市场经济体制 (4)解放思想,与时俱进;重视科技,紧随世界发展潮流;勇于改革,敢于创新等 【解析】(1)依据材料一所给信息:但丁,结合所学可知,14世纪的意大利兴起了文艺复兴运动,从此“人心改变”。 (2)第一问依据所学可知,1640年英国爆发资产阶级革命,1688年光荣革命,1689年颁布《权利法案》,英国建立了君主立宪制的资产阶级统治。18世纪中期英国率先开始了工业革命,大机器生产代替手工生产,英国成为当时最发达的国家;第二问依据所学可知,美国颁布1787年宪法,创立了三权分立的总统制共和制,极大地冲击了君主制,开创了民主政治的先河。 (3)第一问依据所学可知,为了应对经济危机,1933年罗斯福实行新政,加强国家对经济的干预和指导,1928年开始的苏联五年计划,把国家的经济活动置于指令性计划之下,新政和苏联五年计划最大的共同点是国家对经济进行干预;第二问依据所学可知,1992年中共十四大确立建立社会主义市场经济体制。 (4)开放性题目,依据所学可知,要解放思想,与时俱进;重视科技,紧随世界发展潮流;勇于改革,敢于创新等。  
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考点分析:
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近年来,国际形势不断加剧,不同国家在不同事件上所表现的不同态度成为受人瞩目的话题。美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家,阅读下列材料,探究问题:(7分)

材料一:美国,这个只有200多年历史的年轻国家,这是一个从殖民地中诞生的国家,史册中记载着辉煌的反抗子民统治的战争,也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶,独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程。

⑴根据材料一并结合知识,说出美国独立战争和南北战争期间所颁布的主要法律文件。

材料二:19世纪初,俄国资本主义逐步发展起来,工厂和矿场中机器生产逐步代替手工劳动。但是俄国资本主义工业远远落后于西欧,到19世纪50年代中期,俄国的生铁产量增长了两倍,而英国增长了近三十倍,俄国的生铁产量仅为英国的十五分之一 。

⑵为解决材料二所说的问题,俄国采取什么措施使其发生了重大转折?(1分)

材料三:20世纪二三十年代,世界进入多元化发展时期,社会主义建设道路探索开始,资本主义进入新的发展阶段,二十年代的苏俄(苏联)、美国都遭遇了严重的经常危机和政治危机,新经济政策、罗斯福新政,使这个国家走出了困境。

⑶苏俄新经济政策“新”在哪里?根据材料三并结合所学知识,说一说苏俄经济政策和美国罗斯福新政对本国产生了什么相同的影响?

材料四:2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京隆重举行,习近平大会上发表了重要讲话,他指出中国人民抗日战争和世界反法西斯战争,是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战,历史所启示的伟大真理:正义必胜!和平必胜!人民必胜!

⑷材料四表明二战是一场世界范围的反法西斯的正义战争,那么宣布中、美、苏等国在反法西斯战争中相互合作的重大历史事件是什么?二战后,美苏战时同盟关系破裂,美苏对峙局面最终形成的标志是什么?

⑸通过对以上问题的探究,你有什么新认识?

 

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近代化常被用来描述近代以来发生的社会和文化变迁的现象。它包括:政治领域的民主化、法制化,经济领域的工业化、自由化,思想领域的理性化、科学化。通过学习,小刚发现东西方近代化的道路是不同的,请你跟他一块探究。

请回答:

⑴根据材料一并结合所学知识,指出西方的近代化是从什么领域开始的?经济领域的近代化开始于哪一历史事件?概述西方近代化的历程

⑵根据材料二,指出中国的近代化的开端源于哪一历史事件?中国政治领域的近代化率先尝试学习西方的哪种政治体制?开启思想解放的闸门,高举的旗帜是什么?

⑶结合所学知识,总结中国近代化的特点。分析中国近代化“艰难”的原因。

 

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重农固本,是安民之基。农业是国民经济的基础,是关系国计民生的大事。阅读下列材料,回答问题:

材料一

(1)读图一、图二,结合所学知识说说,战国时生产力发展的主要标志是什么?图三的水利工程使得成都平原成为“天府之国”,请问这个水利工程是什么?

材料二:在贞观年间“天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,斗米不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南及五岭,皆外户不闭,行旅不资(携带)粮,取给于道路焉。”

                                                              ——《资治通鉴》

(2)结合所学知识,材料二记载的是这位皇帝经济上采取了什么措施才出现材料所述的“天下大稔”?

材料三:两宋期间,我国南方和北方的农业都有发展,但南方的发展速度更快,在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”,培育出新的工业行业,出现了世界上最早的纸币,这些事实表明,中国古代经济已经发生了深远的变化。

(3)说出材料三中“世界上最早的纸币”的名称。结合所学知识,说说你是如何理解材料三中“中国古代经济已经发生了深远的变化”的?

材料四:(时间:1978年12月  地点:严立华家)“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上缴和公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。”    

                            ——1978年安徽凤阳县出现的第一份分田到户协议书

(4)协议书中划线部分的内容,后来成为国家的什么政策?

材料五:19世纪中期,德川幕府统治下的日本仍是一个闭关锁国的封建国家,1853年,美国强行打开日本的大门后,西方列强纷纷侵入日本,日本主权开始丧失,经济遭到破坏。面对内忧外患的严峻形势……1868年,日本政府开始进行改革。 

——岳麓版九年级历史上册

(5)1868年日本开始进行的这次改革对土地是如何规定的?

(6)根据以上材料和问题,你从中得到什么启示?

 

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20世纪50-70年代,日本与西欧经济发展的共同原因有     (    )

①美国的扶持 ② 政府的有利政策 ③第三次科技革命的影响 ④冷战结束,世界走向和平

A. ①②④            B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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下表反映的是1999年全球500强跨国公司总部地点的分布,可以从表格中得出的认识是(  )

A. 全球化使广大发展中国家失去发展的机会    B. 经济全球化中大国强国处于主导地位

C. 高新技术推动生产力的发展    D. 世界政治格局走向多极化

 

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