历史上出现的世界格局(或国际秩序),有些是在战争结束后由战胜国提出并 建立起来的,有些是在和平条件下实现的。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)请按照时序,将相应的世界格局(或者会议)填入空格
A: ;B: C: ;D:
(2)这四个世界格局,哪些是由战胜国提出并建立的?
材料二 世界秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多的 权力中心,每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问 题越来越少。
——基辛格
(3)根据材料二和所学知识,判断“由超级大国主宰”的世界秩序是哪一个?根据材料写 出这一格局形成和结束的标志。
(4)材料二中基辛格认为美国“靠军事力量能解决的问题越来越少”,结合所学知识,你 认为在新的世界格局形成过程中,具有决定性作用的什么?请举例印证材料中“很多的权力中心”。(至少 2 例)
(5)综合上述材料,结合世界格局的演变,谈谈你的认识。
观察图片,结合所学知识回答问题。
(1)图一,《海国图志》。魏源编纂该书的目的是什么?其后的洋务派提出了什么口号?
(2)图二,五四运动。这场运动的性质是什么?请写出五四运动中最能体现这一性质的口号。
(3)图三,“星星之火,可以燎原”。井冈山革命根据地的创建在中国革命史上有何地位? 井冈山会师发生在哪一年?
(4)图四,“宁为战死鬼,不作亡国奴”。列举最能体现中国人民不做“亡国奴”的具体史 实两例。
(5)图五,“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。图中的“铁人”是谁?同一时期, 被誉为“党的好干部”的人是谁?
(6)中国近现代史上的口号,给你印象最深刻的是哪条?你为什么对它印象深刻?
千年大计,需要大智慧,中国历史上有许多千年大智慧,结合所学知识,完成问题。
(1)千年制度:① 推翻商朝之后,实行② ,这个制度直到一千多年后的汉武帝时 期才正式宣告完结。③ 统一中国后,为加强对地方的管理,在全国范围内实行④ 。 隋炀帝时,⑤ 正式诞生,这是世界上延续时间最长的选拔人才的制度。
(2)千年文化:⑥ 编撰的《⑦ 》是中国历史上第一部纪传体通史,纪传体编史 方法为后来历代“正史”所传承。
(3)千年工程:统一天下后,秦始皇下令连接和修缮战国长城,形成了“⑧ ”,明朝 曾对它进行了大规模修筑,达到完善地步,在秦朝之后的两千多年时间里,它一直发挥着 重要的军事和经济作用。隋朝的⑨ 是世界上最长的古代运河。朱棣夺取帝位之后,把 首都从南京搬到了⑩ ,从此奠定了它中国第一城市的基础。
“它以明确的规则,相互的承诺,为各国的经济交往搭建了一个共同的平台,被誉为‘经 济领域的联合国’”。中国在 2001 年加入该组织,它是 ( )
A. 国际联盟 B. 国际反法西斯联盟 C. 世界贸易组织 D. 亚太经合组织
学习历史,必须分清史实和观点。下列各项中属于观点的是 ( )
A. 和平与发展是当今世界的两大主题 B. 马歇尔计划的实施
C. 盟军实施诺曼底登陆 D. 第三次科技革命兴起于美国
某校九年级(1)班开展研究性学习,收集了有关“尼赫鲁”、“纳米比亚独立”、“巴 拿马收回运河主权”的材料。据此推断,他们研究的主题是( )
A. 冷战中的对峙 B. 战后社会主义国家的发展演变
C. 亚非拉的奋起 D. 科学和思想的力量