Question

西方的近代化依次经历了三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变，中国则与之不同。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：

【西方近代化】

材料一

（1）据材料一并结合所学知识回答：写出15—18世纪，影响近代欧洲“人心改变”的两个重大历史事件。（2分）欧美先进国家政治上发生“深刻而巨大的嬗变”指的是什么？（1分）

【中国近代化】

材料二

（2）依据材料二中四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

【分析与比较】

材料三  “1840年以来中国人向西方学习，经历了一个始而言技，继而言政，进而言教的过程，言教即主张学习西方自由、民主、平等等资产阶级观念。”

（3）依据材料三归纳中国近代化的历程所呈现的特点？

（4）导致中国与西方近代化道路不同的主要原因是什么？

Answer

（1）文艺复兴；启蒙运动。资本主义制度确立。

（2）洋务运动 、戊戌变法（维新变法，百日维新）、 辛亥革命、新文化运动

（3）器物（技术）层面——制度（政治）层面——到思想（精神）层面。

（4）原因：封建社会守旧势力强大，资产阶级力量弱小，小农经济实力强大；实行闭关锁国政策，国力衰弱；半殖民地半封建社会社会性质。（言之有理两点即可）

【解析】（1）“人心改变”指的是人的思想意识的改变，即思想解放。依据题干中的时间“15到18世界”的欧洲，和两个人物但丁和伏尔泰，可知相关的历史事件包括：文艺复兴和启蒙运动。欧美先进国家政治上发生“深刻而巨大的嬗变”指的是英法美的资产阶级革命，确立了资本主义制度。

（2）根据图片联系所学知识分析，“师夷长技”是洋务运动的主张；“变法图强”和“梁启超”代表的是戊戌变法；“三民主义”和“孙中山”代表的是辛亥革命；“民主和科学”是新文化运动时期的两面旗帜。

（3）根据材料三中的内容“始而言技，继而言政，进而言教的过程”可以概括出，我国学习西方的过程是，器物（技术）层面——制度（政治）层面——到思想（精神）层面。

（4）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：封建社会守旧势力强大，资产阶级力量弱小，小农经济实力强大；实行闭关锁国政策，国力衰弱；半殖民地半封建社会性质等等。

点睛：本题主要考查中国近代化的演变轨迹。中国近代化的进程虽然波澜壮阔，但却一波三折，举步维艰。中国的近代化固然没有取得应有的成就，但它遗留的经验教训无疑对我们今天的改革开放具有一定的借鉴作用。这主要表现在以下几个方面：第一，必须清醒地认识世界历史潮流的发展趋势，及时进行改革，近代化才不致被延误。第二，改革必须循序渐进，不能急于求成。第三，稳定的权力核心和安定的社会环境对改革的成败至关重要。