Question

人类历史是伴随着各种各样的危机向前发展的。生存危机、经济危机、统治危机、民族危机等不断威胁人类的生存和发展，因此危机处理能力既考验人类的智慧，更促进了人大踏步前进。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：近代中国面临着严重的民族危机，各阶层积极探求救国救民之路，开启了中国近代化的艰难历程。

材料三：

材料四： 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。

——人教版《世界历史》九年级下册

问题一：结合材料一和所学知识，汉武帝采取什么措施解决材料中的危机？根据图示归纳其措施有何历史作用？

问题二：根据材料二，请你用史实说明中国近代史是如何开始的？依据中国近代化的探索进程，请分别写出图中A、B所反映的重大历史运动名称。图中C孙中山建立了哪一新政权？

问题三：根据材料三分析1921—1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？

问题四：根据材料四归纳1929-1933年世界经济危机的特点。结合图33—1，美国是怎样摆脱这次经济危机的？合图33—2，在这次经济危机的沉重打击下，德国走上了什么样的道路？给世界带来了什么危害？

问题五：综上所述，你有何启示？

Answer

问题一：实行推恩令 削弱诸侯国的实力

问题二：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。A 洋务运动 B 戊戌变法（或维新变法）C 中华民国

问题三：逐渐增长 新经济政策

问题四：涉及范围广 美国实施罗斯福行政 德国走上法西斯专政道路 导致第二次世界大战爆发

问题五：①处理危机的方式不同，其结果和影响也不同；②处理国家危机要结合国情；③危机处理能力既考验人类的智慧，更促进了人类大踏步前进。（言之有理得分）

【解析】问题一：根据材料一提供的信息结合所学知识，汉初分封的诸侯国,还有相当的势力。为加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令。下令允许诸侯将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。由此可知，汉武帝采取了推恩令；其作用是：削弱诸侯国的实力，加强了中央集权。

问题二：根据材料二和所学知识可知，1840年至1842年鸦片战争中，由于清政府腐败无能，中国战败，被迫签订《南京条约》。鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。在半殖民地半封建社会的中国各阶层仁人志士进行了探索活动。以李鸿章等为代表的洋务派进行了洋务运动；以康有为、谭嗣同等为代表的资产阶级维新派进行了戊戌变法；以孙中山为代表的资产阶级革命派进行了辛亥革命，并于1912年1月1日建立了中华民国。因此，图中A反映的历史事件是 洋务运动；图中B 反映的历史事件是戊戌变法；图中C是孙中山建立中华民国。

问题三：根据材料三“苏俄（联）粮食产量变化曲线图”中显示的数据可以看出，1921—1925年苏俄（联）粮食产量逐渐增长 这一变化是因为新经济政策的实施。在列宁的领导下，1921 年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大 力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。

问题四：根据材料四“ 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界”可知，1929-1933年世界经济危机的特点是：涉及范围广；根据图33—1结合所学知识可知，为了摆脱经济危机，1933年罗斯福上台实行新政。使美国摆脱了经济危机。根据图33—2结合所学知识可知，在经济危机的打击下，德国希特勒上台，建立法西斯独裁统治，到处侵略扩张，世界大战欧洲策源地形成，导致第二次世界大战爆发。

问题五：根据上述材料及分析，是我们深刻认识到：①处理危机的方式不同，其结果和影响也不同；②处理国家危机要结合国情；③危机处理能力既考验人类的智慧，更促进了人类大踏步前进。