Question

14世纪至20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，那也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：西方近代化历程

材料二：中国近代化历程

材料三：在办洋务的过程中，洋务派举办新式教育事业，洋务派首先感到的是急需翻译人才，1862年，成立京师同文馆，招收满族学生入馆学习，除学习外文外，还学习汉文。以后又陆续设立了一批以学习外国语言文字为主的学校。为了适应近代化工业的需要，洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂。

----摘编自郑师渠主编《中国近代史》

材料四：文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，新政府效法西方国家建立了近代学校体系，在全民范围内普及初等教育。

----刘宗绪主编《世界近代史》

（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一和材料二分别是14世纪——20世纪初西方及中国近代化历程的示意图，请你完成未填写的内容。

①______             ②______              ③______          

④______             ⑤______              ⑥______            

（2）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。从材料三、四我们可以归纳出中日两国在近代化进程中的相同点有哪些？

（3）西方近代民主思想最早产生于什么事件中？中国仿效过西方近代的民主政治制度吗？举一例说明。

Answer

（1）①文艺复兴（运动）；②英国资产阶级革命；③（第一次）工业革命；

④资产阶级维新派（只写维新派不得分）；⑤三民主义（或民族、民权、民生三大主义，只写“民族”、“民权、“民生”不得分）；⑥新文化运动。

（2）都向西方学习；都发展教育，培养人才。

（3）启蒙运动时期；戊戌变法学习君主立宪制；辛亥革命时期学习资产阶级民主共和制；辛亥革命后建立了资产阶级共和国（写建立中华民国不得分）；《中华民国临时约法》确立了三权分立的政治体制等，写对一点即可。

【解析】（1）依据所学可知，西方的近代化和中国的完全不同，西方国家的近代化历程是思想文化：包括文艺复兴和启蒙运动；政治：包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命；科技：工业革命。中国的近代化历程有，地主阶级洋务派兴起的洋务运动、资产阶级维新派发起戊戌变法、资产阶级革命派发动的辛亥革命、先进知识分子领导的新文化运动。

（2）依据材料所给信息：洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂，明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式，结合所学可知，中日两国在近代化进程中都向西方学习；都发展教育，培养人才。

（3）第一问依据所学可知，启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，所以西方近代民主思想最早产生于启蒙运动时期；第二问依据所学可知，资产阶级维新派发起的戊戌变法学习君主立宪制，辛亥革命时期学习资产阶级民主共和制；辛亥革命后建立了资产阶级共和国，《中华民国临时约法》确立了三权分立的政治体制等。