如下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了………（ ）
A. 大臣决策权的变化 B. 官员管理日益规范化
C. 内阁制度完全成熟 D. 封建君主专制不断强化
下面的示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应该是( )
A. 南朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
2017年高考改革新方案正式出炉，其中不分文理科、取消6项加分项等调整内容备受人们关注。我国考试制度的演变源远流长，唐朝时常考的科目是进士科和明经科，其中进士科主要考查( )
A. 记诵儒家经典的能力 B. 文史知识的运用能力
C. 处理社会实际问题的能力 D. 八股文的运用能力
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同学派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”于当时的社会形势？（ ）
A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略
C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治
近几年来，日本政坛的右倾化与中日关系恶化引起了国际国
内社会的广泛关注。回顾近代以来的中日关系，令人深思。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处，立为通商口岸，以便日本臣民往来侨寓，从事商业、工艺、制作：一、湖北省荆州府沙市；二、四川省重庆府；三、江苏省苏州府；四、浙江省杭州府。日本政府得派遣领事官于前开各口驻扎。
——选自北师大版《中国近代史资料选编》上册
材料二 1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半个世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了，这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——节选自《解放日报》社论《庆祝抗战最后的胜利》
材料三 日本方面痛感日本过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。……中日两国尽管社会制度不同，应该而且可以建立和平友好关系。两国邦交正常化，发展两国的睦邻友好关系，是符合两国人民利益的，也是对缓和亚洲紧张局势和维护世界和平的贡献。
——中华人民共和国政府和日本国政府联合声明（1972年9月29日）
(1) 材料一中相关条款出自近代哪一不平等条约？与哪场战争有关？该条约中哪一条对中国民族企业影响最大？该条约的签订对中国社会产生的最主要影响是什么？
(2) 依据材料二并结合所学知识，举出日本侵华罪行两例。中华民族能够“报仇雪耻”的根本原因是什么？
(3) 依据材料三并结合所学知识，指出中日邦交正常化实现的最直接原因和最深远意义分别是什么？ (4) 上述中日关系的发展历程给了你怎样的启迪？
情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。
1941年12月8日，罗斯福在美国国会发展演说，要求国会就“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”，宣布“美国同日本帝国已处于战争状态”。同日，美国对日作战。后经罗斯福提议，1942年1月，美、英、苏、中等26国正式签署了《联合国家宣言》。
（1）指出上述材料中被罗斯福称为“卑鄙的进攻”的事件及其对二战进程产生的影响。据材料概括，罗斯福带领美国人民为世界反法西斯战争作出了怎样的贡献？
（2）请再举一列与罗斯福有关的事例？罗斯福在国家的危难时刻，为美国和人类正义事业作出了重大贡献。你认为评价历史人物的基本标准是什么？
