Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：短命的隋朝，两位帝王让后人记忆尤深。开国皇帝隋文帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为，给后世留下了宝贵的遗产。隋炀帝杨广，虽荒淫，但也给后世留下了宝贵的遗产……大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝，在北方重新建立大一统王朝，结束了长达近300年的分裂。

                                        ——《短命的隋朝，给我们的历史留下了什么？》

（1）根据材料一并结合所学知识，从政治制度方面说说隋朝“给后世留下了宝贵的遗产”是什么。

材料二：（贞观十八年）又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”太宗曰:“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟……”

（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到什么实质性的问题？他为什么会产生这样的认识？

材料三： （宋太祖）一日召开赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今年以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣”

                                                     ——续《资治通鉴长编》

（3）据材料三并结合所学知识，分析促进宋太祖“欲息天下之兵”的原因，并从“兵”这个方面说出宋太祖采取的具体措施。

材料三：

          

（4）据材料三的图片信息可知当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效的管辖？该制度是如何具体规定的？

Answer

（1）三省六部制；科举制。

（2）认识到君民关系如同舟水，要维护自己的统治，就必须让老百姓生存下去。吸取隋朝灭亡的教训。

（3）原因：宋太祖凭借军权夺取 了后周政权，为了避免类似事件再次发生，他不断采取措施限制武将权力。“兵”：利用宴会之机，解除了石守信等军队高级将领的兵权；实行领兵权与调兵权相分离，军将领兵，枢密院承旨调兵，二者相互牵制；实行重文轻武政策。（任意2点即可）

（4）行省制度。中央设立中书省，总管百官，是全国最高的行政机构。地方设立行中书省作为地方最高行政机构，是中书省的派出机构，简称“行省”或“省”。

【解析】（1）结合所学知识可知，三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度，改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

（2）根据材料二中的“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”内容可知，唐太宗认识到认识到君民关系如同舟水，要维护自己的统治，就必须让老百姓生存下去。她吸取隋朝灭亡的教训。励精图治，成就了贞观之治。

（3）据材料三的图片，结合所学知识可知，宋太祖凭借军权夺取 了后周政权，为了避免类似事件再次发生，宋太祖“欲息天下之兵”，他不断采取措施限制武将权力。他利用宴会之机，解除了石守信等军队高级将领的兵权；实行领兵权与调兵权相分离，军将领兵，枢密院承旨调兵，二者相互牵制；实行重文轻武政策。

（4）据材料三的图片信息可知，当时统治者采取行省制度。中央设立中书省，总管百官，是全国最高的行政机构。地方设立行中书省作为地方最高行政机构，是中书省的派出机构，简称“行省”或“省”。加强了中央集权。