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解读史料,问题探究。 著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道: “...

解读史料,问题探究。

著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道:

“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待,但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。”

“从历史的后端看来,这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”

请回答:

(1)阅读材料指出文中的“和议”是哪一历史事件?它是哪两个政权签订的?

(2)根据材料,请从两方面概括黄仁宇先生认为该事件有什么影响?

(3)你是否同意黄仁宇先生的观点呢?请再举一个类似事件加以证明。

 

(1)澶渊之盟;辽、北宋。 (2)他认为一方面用钱 物来换取 和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此合约对北宋来说是屈辱的。 (3)同意。如:绍兴和议,一方面南宋向金称臣,送“岁币”,这对南宋来说是屈辱的。但双方议和,形成南北对峙局面,双方和平相处,促进了民族交融。(意思相近即可) 不同意。如:绍兴和议,是南宋政府向金乞降的结果。南宋向金称臣,南宋地位一落千丈,每年又向金交纳银25万两,绢25万匹,给南宋人民带来了沉重的负担与屈辱,百害而无一利。(可从不同角度论述,意思相近即可) 【解析】(1)由“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待”中的宋辽可知,文中的和议是指北宋与辽议和签订的盟约---澶渊之盟。 (2)由“这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉”可知,黄仁宇认为用钱 物来换取 和平是值得的、可取的,由“从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡”可知,此合约对北宋来说是屈辱的。 (3)本题是开放性试题,言之有理即可。例如:同意。如:绍兴和议,一方面南宋向金称臣,送“岁币”,这对南宋来说是屈辱的。但双方议和,形成南北对峙局面,双方和平相处,促进了民族交融。(意思相近即可) 不同意。如:绍兴和议,是南宋政府向金乞降的结果。南宋向金称臣,南宋地位一落千丈,每年又向金交纳银25万两,绢25万匹,给南宋人民带来了沉重的负担与屈辱,百害而无一利。  
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考点分析:
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阅读下列材料。

材料一:至(开元)十三年(725年)封泰山……自后天下无贵物,两京米斗不过二十文,面三十二文,绢一匹二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐州(今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢……南诣荆襄(今湖北荆州、襄樊),北至太原、范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。      

                                                           ——杜佑《通典》

(1)根据材料一归纳开元年间繁荣的表现。(不得摘抄原文)

材料二:朝廷在故都(汴京)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。

                                                         ——陆游《常州奔牛闸记》

材料三:唐宋时期,北方湖泊减少,南方湖泊增多,长江中下游地区水资源一直比较丰富,不仅原有的湖泊面积增大,还出现了一些新的湖泊

(2)材料二反映我国古代经济重心出现了什么变化?据材料三并结合所学知识,指出我国古代经济重心发生上述变化的主要原因。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:短命的隋朝,两位帝王让后人记忆尤深。开国皇帝隋文帝杨坚是全世界公认的明君,在位期间大有作为,给后世留下了宝贵的遗产。隋炀帝杨广,虽荒淫,但也给后世留下了宝贵的遗产……大定元年二月,北周静帝禅让帝位于杨坚,杨坚登基为帝,在北方重新建立大一统王朝,结束了长达近300年的分裂。

                                        ——《短命的隋朝,给我们的历史留下了什么?》

(1)根据材料一并结合所学知识,从政治制度方面说说隋朝“给后世留下了宝贵的遗产”是什么。

材料二:(贞观十八年)又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”太宗曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟……”

(2)从材料二中可以看出,唐太宗认识到什么实质性的问题?他为什么会产生这样的认识?

材料三: (宋太祖)一日召开赵普曰:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“……此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今年以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣”

                                                     ——续《资治通鉴长编》

(3)据材料三并结合所学知识,分析促进宋太祖“欲息天下之兵”的原因,并从“兵”这个方面说出宋太祖采取的具体措施。

材料三:

          

(4)据材料三的图片信息可知当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效的管辖?该制度是如何具体规定的?

 

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唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“天下和同为一家”,还“迎进来”,也“走出去”。阅读下列材料,回答问题。

材料一:唐太宗说:“昔人谓御戎无上策,朕今治安中国,而四夷自服,岂非上策乎?”

材料二:李世民……采用恩威并施的法子来镇抚四边,且将重点放在恩怀和德惠方面……贞观二十二年,唐太宗目睹四夷君长争相入朝的盛况……

——《唐太宗不修长城》

(1)分析材料一体现了什么样的民族政策?材料二中,“李世民……采用恩威并施的法子来镇抚四边”。根据提示写出相关事例。

(2)①行政管理——

②和亲——

材料三:新罗与唐朝一向保持友好关系。……新罗人张保皋、郑年二人都有勇力,在唐禁军中做小军官。……日本大规模吸收汉文化是在唐朝。据史书所载,日本派来中国的遣唐使不下十三次。每次总有留学生、学问僧多人附使船同来中国。……唐与天竺诸国,聘使常有往来,到唐玄宗时次数最多。

(3)从材料三中可以得出唐朝对外交往有何特点?请列举一个唐朝对外交流史上的重要事件。

(4)根据上述材料并结合所学知识,请你谈谈唐朝友好的民族交往与对外交往对唐朝的发展的共同作用。

 

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宋高宗曾说:“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。”宋朝“市舶之利”主要得益于(  )

A. 周边少数民族的朝贡    B. 海外各国的进贡

C. 开封等城市的商业贸易    D. 海外贸易的发展

 

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下面知识卡片所列内容为中国古代某时期市民生活片段。据此推断这一朝代是(   )

 

A. 唐朝    B. 宋朝    C. 隋朝    D. 清朝

 

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